分析 (1)在實物連接圖中,主要從電壓表、電流表和滑動變阻器上考慮:需要注意滑動變阻器的接法一上一下;電壓表和被測電阻并聯(lián)并注意正負接線柱;電流表和被測電阻串聯(lián)并注意正負接線柱.找錯誤時根據(jù)這幾個方面考慮.
(2)探究“電流與電阻關系”時,采用控制變量法,實驗中應保持電阻R兩端電壓不變,進行多次實驗,得出結論.
解答 解:(1)由圖可知,電壓表與定值電阻串聯(lián),電流表與定值電阻并聯(lián)了,只改一根導線,應將定值電阻右側連接電流表的導線接到電壓表的左側接線柱上即可,如圖所示:
(2)由圖2可知,電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,電壓表示數(shù)為2V,實驗中應保持電阻R兩端電壓2V不變,設計表格見下表:
實驗條件:保持R兩端電壓2V不變 | ||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | ||||
電流/A |
點評 本題考查了電路故障分析、電路連接和實驗表格的設計,表格的設計表格時,要明確這個實驗中要記錄哪些物理量.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 搓手取暖 | B. | 玩滑梯,臀部發(fā)熱 | ||
C. | 放大鏡聚光烤焦紙片 | D. | 壓縮空氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將小磁針放在地球周圍某空間,若小磁針靜止時偏離南北方向較大角度,說明這個空間存在磁場 | |
B. | 磁極間的相互作用不都是通過磁場來發(fā)生的 | |
C. | 磁感線是磁場中真實存在的一些曲線 | |
D. | 磁體的磁感線從磁體的N極出來,回到磁體的S極,不能形成封閉曲線 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能減小,機械能減小 | B. | 動能減小,機械能減小 | ||
C. | 重力勢能減小,機械能不變 | D. | 動能不變,機械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.15 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 連通器原理 | B. | 大氣壓隨高度的變化 | ||
C. | 力可以使固體發(fā)生微小形變 | D. | 瓶內氣體體積隨溫度的改變 |
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