2.小科做“測定小燈泡電功率”的實驗時,連接的實物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實物電路連接完整.
(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:
①連接電路時開關(guān)沒有斷開;②滑動變阻器阻值沒有全部接入電路.
(3)實驗過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時小燈泡正常發(fā)光;由圖乙所得的此時電流表的示數(shù),小燈泡的額定功率為0.75W.

分析 (1)把小燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意電表的正負(fù)接線柱不要接反;
(2)為保證電路安全,連接電路時開關(guān)要斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值;
碰觸電路的最后一根導(dǎo)線時,燈立即發(fā)出明亮的光,可以從開關(guān)與滑動變阻器兩方面分析原因;
(3)確定電流表的量程與最小分度值,讀出電流表示數(shù);由公式P=UI求出燈泡的功率;

解答 解:(1)小燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,如圖所示:

(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)光,而且很亮,是由于連接電路時,沒有閉合開關(guān),滑動變阻器接入電路的阻值不是滑動變阻器的最大阻值;
(3)由圖乙可知,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.3A,小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
故答案為:(1)見上圖;(2)①連接電路時開關(guān)沒有斷開;②滑動變阻器阻值沒有全部接入電路;(3)0.75.

點評 本題考查了測量電功率的實驗中電路、故障的判斷、電流表的讀數(shù)、額定功率的計算,同時還考查了學(xué)生對圖象的分析和處理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的輕軌車,出站下坡時,駕駛員即使關(guān)閉發(fā)動機(jī),車速也越來越快,其原因是( 。
A.摩擦力越來越小B.慣性越來越大C.勢能轉(zhuǎn)化為動能D.機(jī)械能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.按如圖1所示的電路圖做“測置小電燈的功率”的實驗,所用器材有:標(biāo)“3.8V”字樣的待測小電燈.電壓恒為6V的電源.標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器.電流表(量程為0〜0.6A、0〜3A).電壓表(量程為0〜3V、0〜15V).開關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)某學(xué)生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開 關(guān)后會造成D(填選項前的字母)
A.電流表燒壞        B.電壓表燒壞        C.小電燈燒壞      D.小電燈不亮
(2)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入如表.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù) I/A小電燈的功率 P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過表中數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為1.14W.
②當(dāng)小電燈正常工作時,連人電路的滑動變阻器的阻值為7.33Ω.
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消粍的總功率為1.5W.
④小明同學(xué)分析表中實驗數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻,于是他分別算出了所給的五種情況下小燈泡的電阻并取平均值.你認(rèn)為小明同學(xué)的做法對嗎?請說明理由.
不對,原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(3)若電壓表的0〜15V量程已損壞,只能使用0〜3V量程,其它器材不變,如何測出小電燈的額定功率?在圖2虛線框中畫出測量電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.使杠桿平衡的兩個力,它們一定是( 。
A.平衡力B.方向一定相同
C.方向一定相反D.以上三點都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.王明同學(xué)準(zhǔn)備測量額定電壓2.5V的小燈泡在實際工作時的功率,根據(jù)已有器材,他設(shè)計好了電路原理圖,并完成了實物連接,如圖甲所示.

(1)某次測量過程中,閉合開關(guān)后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為1.2V,電流表的示數(shù)為0.4A,則此時小燈泡的功率為0.48W(最后一空保留兩位小數(shù)).
(2)滑動變阻器的滑片P向B端滑動后,小燈泡的電功率將增大.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)王明同學(xué)經(jīng)過多次測量與計算后,得到了一組功率P與電壓的平方U2的數(shù)據(jù),下列圖中能正確表示P與U2的關(guān)系的是C(設(shè)燈絲電阻不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.按以下要求作圖

(1)請根據(jù)圖1中通電螺線管的磁感線方向標(biāo)出電源的正負(fù)極(用符號“+”“-”表示)和靜止在磁場中的小磁針的N極.
(2)如圖2所示電路,只需改變一根導(dǎo)線的連接,就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流,請在要改接的那根導(dǎo)線上打個“×”,再畫出改接的導(dǎo)線,并在虛線框內(nèi)畫出改變后的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明在拆裝一個裝備有2節(jié)干電池的手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“0.3A”的字樣.但是上面的電壓值已經(jīng)模糊不清,他想通過實驗測量該小燈泡的額定功率,圖甲為部分連接好的實驗電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整;
(2)請說明小明判斷小燈泡正常發(fā)光的方法:調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表的示數(shù)為0.3A.
(3)小明受此實驗啟發(fā),想測定電動自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖乙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3伏,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為0.072瓦.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),當(dāng)額電功率相同的LED和小燈泡都正常發(fā)光時,前者更亮一些,請將此現(xiàn)象作出解釋:LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.(1)一包新的A4復(fù)印紙的包裝上標(biāo)有“70g/m2”字樣,它的意思是每平方米這種質(zhì)地及厚度的紙的質(zhì)量為70g,去掉外包裝.把這包新的復(fù)印紙(共200張)平放在水平桌面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)是120Pa(A4紙的尺寸規(guī)格為:210mm×297mm,g取10N/kg).
(2)如圖,小王進(jìn)火車站時看到,所有行李都要進(jìn)行“安檢”.他仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),皮帶是由右邊轉(zhuǎn)軸處的電動機(jī)帶動的,特別是大件行李放到傳送帶上時,先在傳送帶上向左滑動,稍后與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動.小明的行李重200N,滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.3倍.
①行李滑動時受到的摩擦力方向向右 (填“左”、“右”或“沒有”),行李隨傳送帶一起勻速運(yùn)動時受到的摩擦力大小為0 N.
②皮帶和皮帶輪之間的摩擦屬于靜 摩擦(選填“滾動”、“滑動”或“靜”),皮帶上P點受摩擦力的方向豎直向下.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,甲是放在水平桌面上的重為10N的木塊,重為6N鉤碼乙通過細(xì)繩繞過定滑輪帶動甲做勻速直線運(yùn)動,若要用力將甲物塊向左水平拉動,拉力大小為(  )
A.4NB.6NC.12ND.16N

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