分析 (1)物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能,物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能稱為動(dòng)能,故通過分析弓彈性形變程度的變化來判斷弓彈性勢能的變化,通過分析箭的運(yùn)動(dòng)情況得出箭的能量變化,從而得出能量的轉(zhuǎn)化情況;
(2)一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性,一切物體都具有慣性.
解答 解:(1)拉彎的弓發(fā)生了彈性形變,具有彈性勢能,當(dāng)放開箭時(shí),弓的彈性形變程度變小,彈性勢能變小,而箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),即現(xiàn)在箭具有了動(dòng)能,故弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能;
(2)當(dāng)放開箭時(shí),即原來箭在弓上,箭是運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)箭離開弓后由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離.
故答案為:彈性勢;慣性.
點(diǎn)評(píng) 此題考查力的作用效果和慣性概念的理解,結(jié)合題目的環(huán)境,針對物理量的概念理解可解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該金屬塊重力的大小為34N | |
B. | 該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3 | |
C. | 浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N | |
D. | 在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p甲<p乙,F(xiàn)甲=F乙 | B. | p甲<p乙,F(xiàn)甲>F乙 | C. | p甲>p乙,F(xiàn)甲<F乙 | D. | p甲>p乙,F(xiàn)甲>F乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
猜想 | 小雨認(rèn)為液體壓強(qiáng)只與方向有關(guān),且向下的壓強(qiáng)比向其他方向的壓強(qiáng)更大. 而葉子姐姐認(rèn)為小雨的觀點(diǎn)不對,于是做了如下實(shí)驗(yàn) | 裝置圖 | |
現(xiàn)象 結(jié)論 | 將探頭放在水中同一深度,改變探頭的方向,使橡皮朝不同的方向,發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差不變(填“變大”、“變小”、“不變”) 由甲、乙可得,同種液體,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大. 由乙、丙可得,相同深度,液體壓強(qiáng)隨液體密度的增大而 增大.從而證明小雨的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的. | ||
方法 | 試驗(yàn)中保持深度不變,探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,運(yùn)用了控制變量法法 | ||
問題討論 | 將兩個(gè)乒乓球放在水面上,用手指快速在兩個(gè)乒乓球之間劃水,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)乒乓球逐漸靠近,說明在流體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越。 |
步驟 | ①用彈簧測力計(jì)測出空桶的重力G0,石塊所受的重力G1; ②把石塊逐漸進(jìn)入水中,當(dāng)小石塊完全浸沒時(shí),記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F; ②用彈簧測力計(jì)測出被排開的水喝小桶的總重力G總; ④用公式F浮=G1-F,算出小石塊所受的浮力; ⑤算出石塊排開水所受的重力G排=1.0N. | 請畫出第三幅圖中小石塊的受力示意圖 | ||||||||||||
表格 |
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問題討論 | 若實(shí)驗(yàn)順序?yàn)棰冖邰佗,則會(huì)導(dǎo)致G排偏。ā捌蟆被颉捌 保,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度升高 | B. | 內(nèi)能增大 | C. | 壓強(qiáng)增大 | D. | 密度增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋是否下沉取決于雞蛋的體積 | B. | 在水中越深,雞蛋受到的浮力越大 | ||
C. | 下沉的雞蛋不受浮力作用 | D. | 雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 搬紙箱沒有搬起來(人對紙箱的力) | |
B. | 背著書包平地行走(肩對書包的支持力) | |
C. | 提包搭乘電梯上升(人對皮包的力) | |
D. | 舉著杠鈴原地不動(dòng)(手對杠鈴的支持力) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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