蜂 蜜 | 在冰箱中 | 在室內(nèi) | 經(jīng)微波爐加熱 |
溫 度 | 較低 | 一般 | 較高 |
流淌時間 | 較長 | 一般 | 較短 |
分析 (1)液體流淌所需的時間越長,說明液體的粘性越大,通過記錄結(jié)果分析出正確的結(jié)論;
(2)轉(zhuǎn)換法是中學(xué)物理中一種重要的研究方法,也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì),形象直觀;
粘性的大小是不能直接看出的,但通過讓液體從相同的斜面流下,通過比較流淌時間的長短便可得出液體粘性的關(guān)系;
(3)圓柱體在轉(zhuǎn)動時,注入的液體會對圓柱體產(chǎn)生阻力的作用,液體的粘性越大,則阻力越大,圓柱體轉(zhuǎn)動速度越慢,根據(jù)其及粘性與液體溫度的關(guān)系分析得出結(jié)論;
(4)列舉生活中與此實驗現(xiàn)象相關(guān)的實例.
解答 解:(1)由記錄的數(shù)據(jù)可以觀察出蜂蜜溫度越高,流淌時間越短,說明液體的粘性越小,可得物體溫度越升高,它的粘性越;
(2)這里運用了轉(zhuǎn)換法,將不能直接測量的粘性的大小轉(zhuǎn)換成可以測量的流淌時間;
(3)這里把液體粘性的大小轉(zhuǎn)換成圓柱體的轉(zhuǎn)速,將同一種液體加熱后,液體的粘性變小,所以圓柱體的轉(zhuǎn)速會變快;
(4)生活中的實例是:冬天食用油很難從瓶子里倒出來;
故答案是:(1)變;(2)粘性大。涣魈蕰r間;(3)粘性;快;(4)冬天食用油很難從瓶子里倒出來.
點評 此題是實驗探究全過程的考查,以及實驗結(jié)論的具體運用等,實驗中通過分析數(shù)據(jù)得出液體粘性與溫度的關(guān)系,并應(yīng)用所得的關(guān)系解決有關(guān)問題,同時通過舉例日常生活中見到的有關(guān)現(xiàn)象,考查了學(xué)生對粘性溫度關(guān)系的理解,考查了學(xué)生接受新知識和運用新知識解決實際問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 | 水晶 | 水晶 |
截面直徑/cm | 3 | 3 | 3 | 5 |
凸起程度 | 較小 | 較大 | 較小 | 較小 |
焦距/cm | 5 | 4 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
材料種類 | 聚酯棉 | 軟木 | 泡沫 | 海綿 |
玻璃杯發(fā)聲大小 | 最小 | 最大 | 較大 | 較小 |
最強 | 最弱 | 較弱 | 較強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子 原子核 原子 | B. | 原子 原子核 質(zhì)子 | ||
C. | 原子核 質(zhì)子 原子 | D. | 原子 質(zhì)子 原子核 |
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