A. | 電腦顯示屏畫(huà)面的顏色是由紅、黃、藍(lán)三種色光合成的 | |
B. | 城市中建設(shè)人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫,利用了水的比熱容大 | |
C. | 飛機(jī)在天空飛行時(shí),機(jī)翼上方的壓強(qiáng)大于下方的壓強(qiáng) | |
D. | 試電筆在使用時(shí)手不能接觸筆尾的金屬部分 |
分析 (1)紅、綠、藍(lán)三種色光,按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光.因此把紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的三原色.
(2)修建人工湖,含水量增多,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少,據(jù)此分析;
(3)本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大.
(4)測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的,使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí),用手接觸筆尾金屬體.
解答 解:A、彩色電視機(jī)中的各種畫(huà)面都是由紅、綠、藍(lán)三種單色光復(fù)合而成的;故A錯(cuò)誤.
B、因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,能有效調(diào)節(jié)氣候;故B正確;
C、由于機(jī)翼都做成上凸下平的形狀,同一股氣流在相同的時(shí)間內(nèi),通過(guò)機(jī)翼的上方和下方,上方氣流通過(guò)時(shí)經(jīng)過(guò)的路程大,速度大,壓強(qiáng);下方氣流通過(guò)時(shí)經(jīng)過(guò)的路程小,速度小,壓強(qiáng)大.機(jī)翼下方壓強(qiáng)大于上方壓強(qiáng),機(jī)翼在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力.故C錯(cuò)誤;
D、使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí),用手接觸筆尾金屬體,筆尖接觸電線,氖管發(fā)光,表明檢測(cè)的是火線,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了色光的三原色、水的比熱容最大的應(yīng)用、壓強(qiáng)和流速的關(guān)系應(yīng)用、測(cè)電筆的使用等知識(shí)點(diǎn),是一道綜合題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫 度△t/℃ | 加熱時(shí) 間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
3 | 0.3 | 10 | 6 | |
煤油 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.2 | 10 | 2 | |
6 | 0.3 | 10 | 3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖:用力擊鼓比輕輕擊鼓產(chǎn)生的聲音音調(diào)高 | |
B. | 乙圖:人聽(tīng)到瀑布的流水聲是由空氣傳來(lái)的 | |
C. | 丙圖:倒車?yán)走_(dá)利用了聲可以傳遞能量 | |
D. | 丁圖:人帶耳罩是用阻斷噪聲傳播的方法控制噪聲的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系 | B. | 液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系 | ||
C. | 煤的熱值與質(zhì)量的關(guān)系 | D. | 電流與電壓的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表A示數(shù)增大,V1示數(shù)不變 | |
B. | 當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),V1與V2示數(shù)之比將變大 | |
C. | 當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),V2與A示數(shù)之比變大 | |
D. | 若再閉合S1,則電流表A示數(shù)變大,V2示數(shù)不變 |
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