Question

2．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫 度△t/℃	加熱時 間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
	3	0.3	10	6
煤油	4	0.1	10	1
	5	0.2	10	2
	6	0.3	10	3

（1）實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時間的目的是比較水與煤油吸收熱量的多少．
（2）分析第1、2、3次或第4、5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)．
分析第1、4次（或第2、5次…）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時，不同物質(zhì)，吸收的熱量不同．
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，煤油溫度升高得多．
（4）該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，下列探究過程中也采用了這一方法的是A
A．影響壓力作用效果的因素    B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)   C．探究通電螺線管周圍的磁場．

Answer 1

分析 （1）使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，可以保證相同時間兩種液體吸收的熱量相同．加熱時間不同，兩種液體吸收的熱量不同；
（2）第1、2、3次或第4、5、6次實(shí)驗(yàn)中，液體的質(zhì)量和升高的溫度相同，吸收的熱量不同，是因?yàn)樗鼈兪遣煌�種類的液體；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量分析1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
（3）加熱相同時間，水和煤油吸收的熱量相同，質(zhì)量也相同，溫度變化用公式△t=$\frac{Q}{cm}$比較；
（4）探究一個量與多個因素的關(guān)系時，用控制變量法．

解答 解：（1）相同的電加熱器在相等時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等，加熱時間越長產(chǎn)生的熱量越多，可以通過比較加熱時間的長短比較水與煤油吸收熱量的多少，實(shí)驗(yàn)記錄加熱時間的目的是：比較水與煤油吸收熱量的多少．
（2）分析第1、2、3次或第4、5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收的熱量不同；
由表中第1、4次或第2、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不同，由此可知：升高相同的溫度時，不同物質(zhì)吸收的熱量不同．
（3）水的比熱大于煤油，在質(zhì)量、熱量相同時，由公式△t=$\frac{Q}{cm}$比較知，煤油溫度升高的更多；
（4）A．影響壓力作用效果的因素，用到控制變量法；
B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)，未用到控制變量法；
C．探究通電螺線管周圍的磁場，未用到控制變量法．
故答案為：（1）比較水與煤油吸收熱量的多少；（2）質(zhì)量；不同物質(zhì)；（3）煤油；（4）A．

點(diǎn)評 在以后的解題過程中，經(jīng)常遇到用相同的電熱器、酒精燈加熱的信息，此時就隱含著一個信息：加熱時間的長短可以表示物體吸收熱量的多少．這是一種轉(zhuǎn)換的方法．