【題目】探究聲音的特征.

1)為了探究聲調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了上面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為能夠完成目的是 ,通過探究可知,音調(diào)是由發(fā)音體振動(dòng)的 決定的.

2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲的同時(shí),還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),說明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的 越大,鼓聲的響度越大.

3)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到 (選填鋼尺桌面被拍打)振動(dòng)發(fā)出的聲音.若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到的聲音的 (選填音調(diào)、音色響度)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于

【答案】1AC;頻率;

2)振動(dòng);振幅;

3)鋼尺;響度;振動(dòng)頻率小于20Hz

【解析】解:(1A、硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出的聲音的音調(diào)不同,符合題意;

B、將正在發(fā)生的音叉放在面頰上有震感,說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,不符合題意;

C、用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動(dòng)時(shí),梳子齒振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出的聲音的音調(diào)不同,符合題意;

D、改變敲鼓時(shí)的力度,振幅不同,響度不同,研究響度跟振幅的關(guān)系,不符合題意;

通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的;

2)看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),這是一種放大的思想﹣﹣即將不易觀察的鼓面的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為小紙團(tuán)的跳動(dòng);說明鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的振幅越大,則響度越大;

3將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音;

若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺的振幅變大,響度變大;

改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端,這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的快慢不同,即發(fā)出聲音的音調(diào)不同.伸出桌面的長度越長,音調(diào)越低,鋼尺伸出桌面超過一定長度,振動(dòng)得很慢,即鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz,所以人耳聽不到.

故答案為:(1AC;頻率;

2)振動(dòng);振幅;

3)鋼尺;響度;振動(dòng)頻率小于20Hz

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )

A. 麥浪滾滾 B. 大河奔流 C. 雪花飄飄 D. 燈光閃爍

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上豎直放置著平面鏡和直立的鉛筆,平面鏡中呈現(xiàn)鉛筆的虛像。當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為6cm時(shí),像的高度為h1,像到平面鏡的距離為s1;當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為3cm時(shí),像的高度為h2,像到平面鏡的距離為s2。則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是

A. h1>h2 B. h1=h2 C. s1<s2 D. s1=s2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列按空間尺度由大到小排序正確的是

A. 銀河系、太陽系、地球、月球 B. 太陽系、銀河系、地球、月球

C. 太陽系、銀河系、月球、地球 D. 銀河系、太陽系、月球、地球

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲速,以下說法正確的是( )

A. 回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度 B. 聲音在真空中的傳播速度最大

C. 物體振動(dòng)得越快,聲音的傳播速度越大 D. 聲音的傳播速度與物體振幅無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】起重機(jī)的鋼繩吊著5×l03N的重物,先以0.5m/s的速度勻速上升,此時(shí)鋼繩受到的拉力大小是_____。后靜止在空中,再以1m/s的速度勻速下降,在“勻速上升、靜止在空中、勻速下降”這三個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,鋼繩對(duì)重物的拉力分別為F1、F2、F3,則F1______F2 _____ F3(填“>”、“<”或“=”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),小明做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動(dòng)越____,發(fā)出聲音的____________;由此可得結(jié)論:_______的高低與__________有關(guān)。尺子伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于______________________________________________。

(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作__________________________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)用了什么研究方法:_______________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于熱機(jī),下列說法不正確的是

A熱機(jī)的功率越大,其工作效率越高

B減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行”

C熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置

D不管技術(shù)如何改進(jìn),熱機(jī)的效率都不可能達(dá)到100%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是我們生活中可以見到的幾種現(xiàn)象:撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員將撐桿壓彎;籃球撞在籃球板上被彈回;將橡皮泥捏成各種小動(dòng)物;蘋果受重力作用加速下落。在這些現(xiàn)象中,物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( )

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案