2．如圖所示的裝置是用來(lái)研究樂(lè)音特征中的（　　）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．以上都可以

分析 解決此題要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音調(diào)與振動(dòng)頻率的關(guān)系，頻率越快，音調(diào)就越高．

解答 解：該裝置是通過(guò)改變的是齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢，不同齒輪上的齒輪稀疏情況不同，所以它們以相同的速度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，讓紙片接觸不同的齒輪，其振動(dòng)的快慢是不同的，所以該裝置可以探究音調(diào)的高低．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)題目要結(jié)合音調(diào)與振動(dòng)頻率的關(guān)系進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．生活中的聲音非常豐富，非常美妙，你認(rèn)為下列正確的是（　　）
A．有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音
B．“聲紋鎖”只有房主說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)，主要是辨別聲音的音色
C．電子牙刷，它能發(fā)出次聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服
D．馬路旁邊住宅樓窗戶(hù)安裝雙層中空玻璃目的是具有更強(qiáng)的安全性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．（1）如圖甲所示，AO為一條入射光線(xiàn)，O為入射點(diǎn)，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出它的反射光線(xiàn)，并標(biāo)出反射角β．
（2）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖乙中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（3）一同學(xué)用“可樂(lè)瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示，請(qǐng)?jiān)趫D中的半透明紙上畫(huà)出蠟燭AB的像A′B′．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．請(qǐng)你利用現(xiàn)在考試時(shí)身邊的器材（文具等），設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易小實(shí)驗(yàn)，并指出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其所說(shuō)明的物理問(wèn)題．
示例：實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象：把橡皮放在試卷上，慢慢拉動(dòng)試卷，橡皮隨試卷一起運(yùn)動(dòng)．
說(shuō)明：橡皮與試卷相對(duì)靜止．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象：用手捏橡皮擦，橡皮擦形狀會(huì)發(fā)生變化；
說(shuō)明：力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．蜻蜓在平靜水面上空飛行，它在水中的“倒影”是由于光的反射形成的虛 （選填“虛”或“實(shí)”）像．蜻蜓距水面3m，水深2m，該“倒影”距水面3 m．若蜻蜓飛離距水面5m處，則它的像會(huì)不變 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．人們?cè)谔暨x西瓜時(shí)，往往用手指在西瓜上彈幾下，如果聲音較清脆，音調(diào)就高，知道是生瓜；聲音較沉悶，音調(diào)就低，就是熟瓜．（填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．用力敲一音叉，使音叉振動(dòng)發(fā)聲，波形的情況如圖．在圖b所示的音叉發(fā)出的聲音響度大，圖b所示的音叉發(fā)出的聲音音調(diào)高．（選填圖a、圖b、或圖c）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖1所示，船閘是連通器知識(shí)的應(yīng)用；如圖2所示，抽水機(jī)抽水是利用了大氣壓，著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)向人們顯示它是很大的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用冰袋能給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍瘯r(shí)吸熱
B．用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗瘯r(shí)吸熱
C．在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低
D．舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A時(shí)吸熱使水蒸氣內(nèi)能減小，溫度降低液化成的小水珠

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