16.王鵬同學(xué)用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出萘熔化時溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示.請回答下列問題:

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(2)除圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和秒表.
(3)分析圖象乙可獲得的信息有:萘為晶體(填一條即可).

分析 (1)探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時,一般都采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度.
(2)從圖象中可以發(fā)現(xiàn),記錄的數(shù)據(jù)有溫度和時間,從記錄的數(shù)據(jù)找實驗測量的工具.
(3)從物質(zhì)的熔化圖象中,可以判斷物質(zhì)的種類,是晶體還是非晶體;若晶體還可判斷其熔點;從圖象中能判斷物質(zhì)在熔化時的特點;若是晶體還能判斷出各個時間段的狀態(tài).

解答 解:(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,萘的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度.
(2)從圖象知,記錄的數(shù)據(jù)有溫度和時間,測量溫度需要溫度計,測量時間需要秒表,所以實驗器材還缺少秒表.
(3)由圖象知,該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持80℃不變,該物質(zhì)為晶體,其熔點為80℃,該物質(zhì)在熔化過程中吸熱,但溫度保持不變,從第10min開始熔化,到第25min完全熔化完,在10min前為固態(tài);10min到25min之間是固液共存態(tài);25min后是液態(tài)等.
故答案為:(1)慢;(2)秒表;(3)萘為晶體(或萘的熔點是80℃或萘在熔化過程中吸熱但溫度保持不變等).

點評 此題是探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律,考查了水浴法對加熱固體的好處,同時考查了分析圖象從中獲取信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中錯誤的是:
(1)物體和砝碼左右位置顛倒
(2)用手取放砝碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.物理小組利用如圖1的實驗電路測量小燈泡的額定功率,已知待測小燈泡額定電壓為4.5V;小燈泡額定功率約為1W,電源電壓恒為6V.

(1)小劉同學(xué)連接的實驗電路如圖甲,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光.他將滑動變阻器的滑片從最左端向右移動過程中,小燈泡的亮度不變(填“變亮”“變暗”或“不變”).仔細檢查電路后,小組成員小宇、小新同學(xué)認為要完成本實驗,需要對小劉連接的電路進行改正.
小宇認為:“只需要將甲圖中導(dǎo)線①在C接線柱的連接改接到B接線柱處”;
小新認為:“只需要將甲圖中導(dǎo)線②在C接線柱的連接改接到B接線柱處”.
你認為小新(填“小宇”“小新”或“小宇和小新”)的觀點是正確的.
(2)改成正確的電路連接后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為4.5V時.電流表示數(shù)如圖1乙,電流表的示數(shù)為0.22A,小燈泡額定功率的測量值0.99W.
(3)若該小燈泡被燒壞了,斷開開關(guān)后(滑動變阻器滑片位置不變),物理小組用規(guī)格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡.當再閉合開關(guān)后,該小燈泡的功率<(填“>”“<”或“=”)1.5W,為使其兩端電壓達到額定電壓,應(yīng)讓滑動変阻器的滑片向B端移動(填“位置不變”、“向A端移動”或“向B端移動”).
(4)某實驗小組的同學(xué)除了測燈泡額定功率外,還記錄了燈泡在不同電壓下電流表的示數(shù),并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確繪制了燈泡的I-U 圖象,他們繪制的圖象與圖2中一致.
(5)小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關(guān)S接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率.圖3甲、乙是她設(shè)計的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是B(填字母).
A、兩種方案都能
B、兩種方案都不能
C、丙方案能,丁方案不能
D、丙方案不能,丁方案能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖b是水沸騰前的情況,圖a是水沸騰時的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖為海波熔化和凝固圖象,試回答:
(1)海波從20℃開始加熱,最高溫度達到80℃.
(2)海波吸熱過程經(jīng)歷時12min.
(3)海波熔化過程經(jīng)歷時間4min,熔點48℃,凝固點48℃.
(4)從圖象中看出海波屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”)因為:海波有固定的熔點和凝固點.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.2016年8月28日,哈爾濱國際馬拉松賽在“冰城”鳴槍開賽.馬拉松比賽的距離是42.195km.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.改變內(nèi)能的兩種方式是做功和熱傳遞.在使用打氣筒時,筒壁下部會發(fā)熱,主要原因是通過做功方式使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加,再通過熱傳遞方式使筒壁內(nèi)能增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍然像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出①超聲(選填“超聲”或“次聲”)波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ②音調(diào)(“音調(diào)”或“響度”)和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當,可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.
材料三:許多年前,“馬可波多”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音(人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz),頻率較低,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴重時,把內(nèi)臟振壞而喪生.
問題:
(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑?br />(2)亞聲是指我們學(xué)過的次聲(選填“超聲”或“次聲”).
(3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于20Hz.
材料四:氣溫影響著地面附近的空氣狀況,也影響著聲音的傳播路徑,研究表明聲音喜歡走溫度低的地方.晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的.而晚上地表的氣溫迅速下降,低于上方的溫度.
(4)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太遠的人也難以聽清對方的大聲喊叫,其中一個主要原因是聲波傳播時向上(選填“上”或“下”)拐彎.
(5)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向下(選填“上”或“下”)拐彎.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.估測你站立時對地面的壓強.若某同學(xué)的質(zhì)量為50kg,圖中每個小格的邊長是2cm,他每只鞋底的面積是132cm2,他站立時對地面的壓強是1.89×104Pa.(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊答案