6．在商河濱河公園劃船是和愜意的事情．下列說法正確的是（　�。�
A．船靜止時沒有慣性，運(yùn)動起來后才有慣性
B．船到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
C．小明不再劃船，船會慢慢停下來，說明物體運(yùn)動需要力來維持
D．小明用槳向后劃水使船前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的

分析 （1）（2）慣性是物體本身具有的保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性．
（3）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，維持物體運(yùn)動不需要力；
（4）物體間力的作用是相互的，據(jù)此判斷．

解答 解：
A、一切物體在任何時候都有慣性，與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故A錯誤；
B、船到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)榇哂袘T性，而不能說是受到慣性力的作用，故B錯誤；
C、小明不再劃船，船會慢慢停下來，是因?yàn)榇艿阶枇Φ淖饔茫矬w運(yùn)動不需要力來維持，故C錯誤；
D、小明用槳向后劃水使船前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了對慣性的理解，力與運(yùn)動的關(guān)系，力的作用的相互性等，屬力學(xué)綜合題，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．用吸管“吸”瓶中飲料時，飲料是在大氣壓的作用下被“吸”入口中的；如圖所示，在瓶的A、B兩處各扎一個小孔，并將孔封�。谄恐凶M水，打開A、B兩孔后觀察到圖示的情況，這說明：水對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊在同一水平面上被推動的距離來比較小球的動能大�。�
（2）將同一小球從同一斜面的不同高度（h1＜h2）由靜止開始釋放的目的是使小球到達(dá)斜面底部時的速度不同．
（3）小球推動木塊，最后靜止時的位置如圖13乙所示，分析可知小球的動能與速度的大小關(guān)系是在質(zhì)量相同時，速度越快，動能就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實(shí)例與對應(yīng)物理知識的說法中，錯誤的是（　�。�
A．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用
B．密度計(jì)在各種液體中受到的浮力都相等
C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強(qiáng)的道理
D．升國旗時用力向下拉繩國旗就徐徐上升是因?yàn)槎ɑ喣芨淖兞Φ姆较?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是武漢市歡樂谷的雙木質(zhì)過山車--木翼雙龍．

（1）過山車的小列車首先是依靠電動機(jī)將其推上長為50m、高30m的斜面頂端，當(dāng)小列車在頂端靜止時，小列車的動能為零（選填“為零”或“不為零”），有慣性（選填“有”或“沒有”）．
（2）小列車從頂端向下運(yùn)動時，動能逐漸變大，重力勢能逐漸變小（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）如果電動機(jī)做功將重為3×104N的乘客和小列車勻速推上斜面頂端需要32s，那么此時克服重力做功至少為9×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．在鐵路的鋼軌下鋪上枕木B．刀、斧、剪的刃磨得很薄
C．把書包帶做得寬些D．在坦克的輪子上安裝履帶

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．閱讀短文，回答問題．
單擺
單擺是能夠產(chǎn)生往復(fù)擺動的一種裝置，將無重細(xì)桿或不可伸長的細(xì)柔繩一端懸于一定點(diǎn)，另一端固結(jié)一個重小球，就構(gòu)成單擺．單擺是一種理想的物理模型，它由理想化的擺球和擺線組成．單擺需要滿足以下條件：擺線由質(zhì)量不計(jì)、不可伸縮的細(xì)線提供；擺球密度較大，而且球的半徑比擺線的長度小得多，并且滿足偏角小于10°．
如圖是一個單擺模型，均勻小球中心到固定點(diǎn)的距離稱為擺長，一般用L表示．把小球拉開一個小角度至A處，放開小球后，小球?qū)⒀刂鳤OB的軌跡做往復(fù)運(yùn)動，A、B兩點(diǎn)為運(yùn)動過程中的最高點(diǎn)．
我們把O點(diǎn)稱之為平衡位置，該點(diǎn)的速度最大，假如小球從A到O點(diǎn)時開始計(jì)時，那么小球按照O-B-O-A-O軌跡回到O時停止計(jì)時，這段時間我們稱之為單擺的周期．單擺的周期也可看作小球從A點(diǎn)出發(fā)到下一次回到A點(diǎn)時經(jīng)歷的時間．
小剛想探究單擺的周期與什么因素有關(guān)，他做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)中小剛先用質(zhì)量為50g的小球做實(shí)驗(yàn)，然后換用100g的小球重做實(shí)驗(yàn)．
擺長L（cm）30個周期T30（s）1個周期T（s）周期的平方T2（s2）質(zhì)量為100g的小球的T30（s）
93.7658.351.9453.775358.30
83.6855.051.8353.370955.08
73.4651.551.7182.963251.51
63.4447.501.5832.507547.56
53.7144.701.4902.214444.70

圖2為周期的平方與擺長L的關(guān)系，圖3是生活中的鐘擺，其原理與單擺類似．
閱讀全文，回答以下問題：
（1）圖1中，從能量角度看，小球從A到O是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）從文中可看出，在誤差允許范圍內(nèi)，可以判斷與單擺周期一定無關(guān)的物理量是小球的質(zhì)量．
（3）小剛在探究單擺周期的影響因素過程中，除了用到圖1 所示的器材，還需要的一個器材是秒表；他先測30個周期，從而算出一個周期，這樣做的好處是減少誤差．
（4）夏天天氣炎熱，鐘擺的擺桿容易因?yàn)闊崦浝淇s而變長，這樣會導(dǎo)致時鐘變慢（填“快”或“慢”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，小華在喝牛奶時發(fā)現(xiàn)裝牛奶的紙盒變癟了，她疑惑不解：“自己并未用力捏，紙盒怎么會變癟呢？”請你解釋紙盒變癟的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．要用一根繩子和兩個滑輪提起物體，若不計(jì)滑輪重及摩擦而使拉力為物體重的$\frac{1}{3}$，請?jiān)趫D中畫出繩子的正確繞法．

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同步練習(xí)冊答案