分析 (1)物體由于運動而具有的能叫動能,物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關,物體的質(zhì)量越大、速度越大,動能越大;一切物體都具有慣性;
(2)物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關,物體的質(zhì)量越大、速度越大,動能越大;物體的重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關,物體的質(zhì)量越大、高度越大,重力勢能越大;
(3)知道乘客和小列車總重和上升高度,利用W=Gh求克服重力做功.
解答 解:
(1)當小列車在頂端靜止時,速度為0,小列車的動能為零;一切物體都有慣性,此時小列車有慣性;
(2)小列車從頂端向下運動時,質(zhì)量不變、速度變大,動能逐漸變大;質(zhì)量不變、高度變小,重力勢能逐漸變;
(3)克服重力做功至少為:W=Gh=3×104N×30m=9×105J.
故答案為:(1)為零;有;(2)變大;變小;(3)9×105.
點評 本題考查了動能和重力勢能的大小變化分析、慣性理解和功的計算,注意:一切物體都具有慣性,易錯點!
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力做的功一定為40J | B. | 物體一定運動了2m | ||
C. | 物體一定受到20N的摩擦力 | D. | 物體一定運動了4m |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船靜止時沒有慣性,運動起來后才有慣性 | |
B. | 船到達終點后不能立即停下來,是因為受到慣性力的作用 | |
C. | 小明不再劃船,船會慢慢停下來,說明物體運動需要力來維持 | |
D. | 小明用槳向后劃水使船前進,說明物體之間力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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