【題目】如圖所示,一質(zhì)量為120g的平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝150g的水,杯子與桌面的接觸面積是10cm2.求:

(1)水對(duì)杯底的壓力;

(2)桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng).(取g=10N/kg)

【答案】(1)1N (2)2.7×103Pa.

【解析】(1)杯底所受水的壓強(qiáng):
p1=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.10m=1000Pa;
水對(duì)杯底的壓力F1=p1S=1000Pa×10×10-4m2=1N;
(2)玻璃杯對(duì)水平支持面的壓力:
F2=G+G=mg+mg=(0.12kg+0.15kg)×10N/kg=2.7N,
玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)
答:(1)水對(duì)杯底的壓力為1.2N;
(2)玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為2.7×103Pa.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不能說(shuō)明分子處在永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中的是( )

A. 花開(kāi)時(shí)香氣撲鼻

B. 掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)

C. 紅墨水在水中散開(kāi)

D. 衣柜里的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間變小了

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A8 kg/m3 B4 kg/m3

C6 kg/m3 D2 kg/m3

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A鋼勺 B玻璃杯 C塑料桶 D瓷碗

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【題目】下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中基本符合實(shí)際情況的是

A. 一位體重正常的中學(xué)生的質(zhì)量約為50 kg

B. 做一遍眼保健操的時(shí)間長(zhǎng)度約為20 s

C. 教室中課桌的高度約為80 mm

D. 教室門的高度約為2 dm

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【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量:

1小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

將天平放在 臺(tái)上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 選填調(diào),直至天平平衡;

用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為 g,江水的密度為 g/。

小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值 選填偏大偏小

2小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤如圖丙所示和沒(méi)喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):

用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;

把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為

把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與 相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為;

則江水的密度表達(dá)式 純凈水的密度用表示。

小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的

A.控制變量法 B.等量替代法 C.類比法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,世界上第一架3D打印無(wú)人駕駛飛機(jī)——“SULSA,機(jī)身質(zhì)量?jī)H為3kg,翼展2m,它的主體部分是把尼龍熔化后再凝固的方式層層打印出來(lái)的。SULSA被用來(lái)協(xié)助破冰船在南極破冰,它從破冰船的甲板上起飛,船上工作人員通過(guò)筆記本電腦對(duì)其進(jìn)行遠(yuǎn)程控制,并接收通過(guò)機(jī)載攝像頭拍攝的實(shí)時(shí)畫(huà)面,為這艘破冰船探索最佳前行路徑,它結(jié)束任務(wù)后自動(dòng)在水上降落。SULSA為人們探索南極海域帶來(lái)極大的便利。請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:筆記本電腦進(jìn)行遠(yuǎn)程控制;

物理知識(shí):利用了電磁波。

作答:物理信息: ;

物理知識(shí): 。

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【題目】現(xiàn)有量筒、水、鹽水和一塊橡皮泥,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)橡皮泥:體積,在水中受到的浮力,質(zhì)量,密度,在水中受到的壓強(qiáng).能完成的是 ( 。

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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