【題目】有一種電熱寫字板如圖，上面是一塊透明玻璃，下面是一塊小電熱毯，關(guān)于這種電熱寫字板的說法正確的是（　　）

A. 電熱寫字板工作時，溫度升高是因為電流做了功

B. 打開電熱寫字板，玻璃的上表面會出現(xiàn)結(jié)霧的現(xiàn)象

C. 通電后用手摸電熱寫字板覺得暖和是做功改變了手的內(nèi)能

D. 電熱寫字板能較快升溫原因之一是由于玻璃的比熱容較小

【答案】AD

【解析】A、消耗電能的過程即電流做功的過程，所以電熱寫字板的溫度升高，是由于電流的熱效應(yīng)造成的，故該選項正確；B、冬天打開電熱寫字板，玻璃的上表面溫度較高，所以水蒸氣不會遇冷液化成小水滴，故該選項錯誤；C、冬天打開電熱寫字板覺得暖和是熱傳遞改變了手的內(nèi)能的，故該選項錯誤；D、由于玻璃的比熱容較小，所以相同質(zhì)量的玻璃和其他物質(zhì)相比較時，在吸收相同熱量的情況下，玻璃的比熱容小，即其溫度變化大，所以玻璃會很快升溫，故該選項正確。故選AD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)測量滑輪組的機(jī)械效率。實驗步驟有：

（i）按照如圖所示安裝滑輪組，測鉤碼重力G并記鉤碼和繩端的位置

（ii）用彈簧測力計緩慢拉動繩端，使鉤碼上升，讀出拉力F的值，并測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s；

（iii）記錄實驗數(shù)據(jù)填入表格中（表格略）；

（iv）多次改變鉤碼的數(shù)量，重復(fù)上述實驗；

（v）用動滑輪質(zhì)量不同的兩個滑輪組吊相同的鉤碼，分別測機(jī)械效率；

（vi）分析測量結(jié)果，討論影響機(jī)械效率的因素

回答以下問題：

（1）除了如圖所示器材和彈簧測力計外，還需要的器材是__。

（2）滑輪組機(jī)械效率的計算公式是η=__（用直接測得的物理量符號表示）。

（3）關(guān)于影響滑輪組機(jī)械效率的因素，該小組同學(xué)討論后得到以下認(rèn)識，你認(rèn)為正確的有__（填序號，可能不止一項正確）。

A．在相同情況下，摩擦越大，機(jī)械效率越小

B．在相同情況下，摩擦越大，機(jī)械效率越大

C．忽略摩擦，定滑輪質(zhì)量相同，則機(jī)械效率相同

D．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，則機(jī)械效率相同

E．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機(jī)械效率越大

F．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機(jī)械效率越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示。以下分析正確的是（ ）

A. 甲對乙的推力為60N，乙對甲的推力小于60N

B. 甲對乙的推力與乙對甲的推力是一對平衡力

C. 乙向后退，且始終受到60N 推力的作用

D. 乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)只閉合S1時，電流表A1示數(shù)為I1，電流表 A2 示數(shù)為I2．當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A1示數(shù)為I1'，電流表A2 示數(shù)為I2′，I2：I1=2：3，I2′：I1′=4：7，則電阻R1：R2：R3的比值為（ ）

A. 2：3：4 B. 3：4：7 C. 2：1：4 D. 4：2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是使用汽車從湖水中打撈重物的示意圖。汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運(yùn)動。圖乙是此過程中汽車?yán)瓌又匚锏睦?/span>F隨時間t 變化的圖象。設(shè)t=0時汽車開始提升重物，忽略水的阻力、繩重和滑輪的摩擦，g取10N/kg。求：

（1）重物露出水面前，汽車?yán)匚锏墓β剩?/span>

（2）湖水的深度； （整個過程中，湖水深度不變）

（3）圓柱形重物的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：

（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在_______方向調(diào)零。

（2）測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于_______狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)（即拉力大�。┚偷扔谖矬w的重力。

（3）實驗小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_______N。

（4）實驗小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認(rèn)為_______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰，去除水分以提取藥物，但效果并不理想．因為高溫破壞了青蒿中的有效成分．對此，可采用的方法是（ ）

A. 用微火加熱使水溶液慢慢沸騰

B. 用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間

C. 用低沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實驗

D. 用高沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，蔣慶蕩秋千的過程中，說法正確的是

A. 上升時，重力勢能不變，動能不變

B. 上升時，重力勢能增大，動能不變

C. 下落時，重力勢能減小，動能增大

D. 下落時，重力勢能增大，動能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小滿在探究“浮力大小等于什么”的實驗時，利用器材進(jìn)行了如圖所示的實驗，并將實驗數(shù)據(jù)填入了下表。

實驗

次數(shù)

物重

G/N

空桶重

G桶/N

拉力

F拉/N

桶與水

重G1/N

浮力

F浮/N

排開水

重G排/N

1

0.6

0.1

0.3

0.3

0.3

0.2

2

1.1

0.1

0.6

0.6

0.5

0.5

3

0.9

0.1

0.5

0.5

____

0.4

（1）請將表格中的第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

（2）在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn)，第一組數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律不符，為了得出結(jié)論，他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4 N，排開水重G排改為0.3 N，請你評價他的這種做法。評價： __________。針對此實驗數(shù)據(jù)，你的做法是____________________。

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