5.如圖所示,用刻度尺測量一木塊的長度,該刻度尺的分度值為1mm,測量得結(jié)果應(yīng)該是1.62cm.

分析 刻度尺的使用要注意其量程和分度值,起始端沒從0開始,把2.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為木塊長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:由圖可知,在1cm之間有10個格,那么每一個小格就是1mm,即該刻度尺的分度值;
從圖中可看出,測量的起始刻度不是零刻度,而是2.00cm的刻線,木塊末端對著的刻度線為3.62cm,
所以木塊的長度即為兩刻度值差L=3.62cm-2.00cm=1.62cm.
故答案為:1mm;1.62.

點評 本題較為基礎(chǔ),考查了刻度尺的使用,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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15.請在圖的兩個圓圈內(nèi),選填“電流表”和“電壓表”的符號,并滿足當開關(guān)閉合時兩燈組成并聯(lián)電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,在探究杠桿平衡條件的實驗中,杠桿處于水平平衡狀態(tài),所用鉤碼完全相同.若在兩端分別取下一個鉤碼,則下列判斷正確的是( 。
A.杠桿不能處于水平平衡狀態(tài),左端上升
B.杠桿不能處于水平平衡狀態(tài),右端上升
C.杠桿仍能處于水平平衡狀態(tài)
D.上述情況均有可能發(fā)生

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部,承受著大氣對我們的壓強--大氣壓.下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在
B.標準大氣壓的數(shù)值為1.01×105Pa(760 mm Hg)
C.大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān),離地面越高的地方,大氣壓也越大
D.人的心情通常跟晴天和陰雨天大氣壓的高低變化有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.兩種不同的金屬片插入檸檬,制成”水果電池“,用電壓表測量水果電池的電壓,如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D.金屬片A是水果電池的正極

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,閉合開關(guān)后,電流表A1、A2的示數(shù)分別為1安、0.3安.求:通過燈L1、L2的電流各是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.下表是標準大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點和熔點.
          溫度
物質(zhì)
熔點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778.5
0100
根據(jù)上表選取合適的溫度計,南極的最低溫度為-88.3℃,應(yīng)選用酒精溫度計來測量南極氣溫.在標準大氣壓下,沸水的溫度是100℃,應(yīng)選用水銀溫度計來測量沸水溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小軍同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”實驗時,在豎立的玻璃板前5cm處放上一支穩(wěn)定燃燒的蠟燭A,燭焰高8cm.他發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)了蠟燭的像,他再取一段與A相同的未點燃的蠟燭B移動到像的位置,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合,如圖所示.
(1)B蠟燭的燭焰高為8cm;
(2)為了使像看起來更清晰,小軍最好在較暗(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行;
(3)小軍在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴不可能(選填“可能”或“不可能”)被點燃;
(4)小軍扶住A蠟燭逐漸遠離玻璃板,此時它在玻璃板中的像的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.質(zhì)量為10kg的汽油,用去一半后剩下的汽油( 。
A.比熱容、熱值都不變B.比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
C.比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话,熱值不?/td>D.比熱容不變、熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>

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同步練習(xí)冊答案