7．比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種（如圖所示），其中乙是相同路程比較通過的時(shí)間；甲是相同時(shí)間比較路程．

分析 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種：相同的時(shí)間比較物體通過的路程；相同的路程比較所用的時(shí)間．

解答 解：由甲圖知：三名運(yùn)動(dòng)員所用時(shí)間相同，但通過的路程不同，通過路程大的運(yùn)動(dòng)的最快，這是應(yīng)用了相同時(shí)間比較路程的方法；
故答案為：時(shí)間；路程．

點(diǎn)評(píng) 本題以示意圖的方式呈現(xiàn)了兩種比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，其中后一種在體育比賽的徑賽項(xiàng)目中經(jīng)常應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．聲吶是根據(jù)聲音傳播規(guī)律利用聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備．這種裝置不能（填“能”或“不能”）用來進(jìn)行月球等太空的探測(cè)，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．放在水平桌面上重G=4N的木塊，在F=3N的水平拉力作用下，5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了2m，在這個(gè)過程中，重力G對(duì)物體做的功為0J，拉力F對(duì)物體做的功為6J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn)：

A：“探究杠桿的平衡條件”
（1）當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于平衡（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測(cè)量力臂大�。�
（2）小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)1L1≠F2L2，其原因是：F1的力臂測(cè)量錯(cuò)誤．
B：“探究杠桿的機(jī)械效率”
如圖丙所示裝置，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)．（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）
（3）他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力為F1，測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機(jī)械效率為η=$\frac{2mg{h}_{2}}{{F}_{1}{h}_{1}}$×100%．（用物理量的符號(hào)表示）
（4）他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度仍為h2，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于F1（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．上海磁懸浮列車是世界第一條商業(yè)運(yùn)營的磁懸浮專線，設(shè)計(jì)時(shí)速430千米/時(shí)，如果以此速度勻速行駛0.5小時(shí)，則通過的路程是215千米，以這列磁懸浮列車為參照物，路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象．（不計(jì)熱量損失）
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量等于選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是60℃．
（3）下列哪種情況，比熱容會(huì)發(fā)生變化C
A．一杯水倒掉一部分  B.10℃的水升溫成60℃的水
C．水凝固成冰        D．鐵塊加工成鐵板．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．為了比較水和干沙子比熱容大小，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)吸熱的多少．
（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量大于（“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時(shí)間/S溫度升高20℃所需要的時(shí)間/S　溫度升高30℃所需要的時(shí)間/S　
沙子　30　64　89　124
　水30　　64　163　220
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子（沙子或水）升高的溫度更高．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V，6W”（電阻不變），滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“10Ω，2A”，定值電阻R2的阻值為5Ω．求：
（1）小燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能；
（2）Sl、S2、S3都閉合，整個(gè)電路允許消耗的最大功率；
（3）只閉合S1，移動(dòng)滑片P，使滑動(dòng)變阻器所消耗的功率為1.5W，此時(shí)小燈泡兩端的實(shí)際電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象中，支持分子間存在引力的證據(jù)是（　�。�
A．兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會(huì)黏在一起
B．固體和液體很難被壓縮
C．水和酒精混合后，總體積變小
D．破鏡不能重圓

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