20.如圖甲所示,均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定速度下降,直至全部沒(méi)入水中,最終沉底并與鋼繩脫離.圖乙是鋼繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖象.若不計(jì)水的阻力,g=10N/kg,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.石料受到的重力為1400N
B.石料的密度為1.8×103kg/m3
C.石料沉底后水平池底對(duì)石料的支持力為900N
D.石料沉底后水平池底對(duì)石料的支持力為500N

分析 (1)根據(jù)圖象乙判斷物體的重力及全部浸沒(méi)時(shí)所受的浮力;
(2)根據(jù)浮力公式FgV求出物體的體積,然后根據(jù)密度公式求出石料的密度;
(3)根據(jù)F=G-F即可求出石料沉底后水平池底對(duì)石料的支持力.

解答 解:A、由圖象乙知,AB段拉力大小不變,此時(shí)石料未接觸水面,重力與拉力平衡,所以石料的重力G=1400N,故A正確;
B、BC段鋼繩拉力逐漸減小,說(shuō)明石料慢慢浸入水中,且浸入水中的體積逐漸變大,受到的浮力逐漸變大;
在C點(diǎn)恰好完全浸沒(méi),此時(shí)鋼繩拉力為900N;
所以,浸沒(méi)時(shí)石料受到的浮力:F=G-F=1400N-900N=500N;
由FgV可得,石料的體積:V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{500N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.05m3;
則石料的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{G}{gV}$=$\frac{1400N}{10N/kg×0.05{m}^{3}}$=2.8×103kg/m3,故B錯(cuò)誤;
CD、石料沉底后共受到三個(gè)力的作用,一個(gè)是豎直向下的重力,一個(gè)是豎直向上的浮力,還有一個(gè)是豎直向上的支持力,
根據(jù)力的平衡可得,水平池底對(duì)石料的支持力:F=G-F=1400N-500N=900N,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選AC.

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)拉力與深度的關(guān)系圖象,考查了對(duì)圖象的分析,浮力公式的應(yīng)用,浮力、拉力與重力的關(guān)系,同時(shí)考查了有關(guān)密度的計(jì)算,根據(jù)圖象確定物體的重力及全部浸沒(méi)時(shí)所受的浮力是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列工具:①羊角錘  ②釣魚桿  ③筷子  ④鑷子  ⑤開(kāi)酒瓶用的起子,其中在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②③⑤

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列事例中,能增大壓強(qiáng)的是(  )
A.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木B.刀、斧、剪的刃磨得很薄
C.把書包帶做得寬些D.在坦克的輪子上安裝履帶

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒(méi)有標(biāo)簽,小明采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水.小華則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)如圖甲,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中一定深度處,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)相等的高度差,這說(shuō)明手對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)等于酒精中一定深度處的壓強(qiáng);下列研究事例中也是用這種研究方法的是A;
A、平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)利用兩個(gè)完全相同的蠟燭,驗(yàn)證物與像的大小相同
B、牛頓對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究,總結(jié)出牛頓第一定律
C、在研究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí),要控制受力面積相同
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面己有高度差,通過(guò)B方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).
A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水;B.拆除軟管重新安裝;C.向U型管內(nèi)加適量水;
(3)小華把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖乙燒杯中盛的是酒精.她的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(4)小華還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變.表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,小華在喝牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)裝牛奶的紙盒變癟了,她疑惑不解:“自己并未用力捏,紙盒怎么會(huì)變癟呢?”請(qǐng)你解釋紙盒變癟的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示,人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運(yùn)行,離地球最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn),離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn),以下關(guān)于衛(wèi)星的說(shuō)法中正確的是(  )
A.衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí),勢(shì)能最大
B.衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大
C.衛(wèi)星在運(yùn)行過(guò)程中機(jī)械能逐漸減小
D.衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用電路如圖甲所示,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V (燈絲電阻約為12Ω).

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B(填序號(hào)).
      A.“l(fā)0Ω     0.5A”的滑動(dòng)變阻器      B.“50Ω    0.5A”的滑動(dòng)變阻器
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是燈泡短路(只發(fā)生在燈泡和滑動(dòng)變阻器之間).
(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2V,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B(選填“A”或“B”)端 移動(dòng).
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙 所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為0.5W;
②實(shí)驗(yàn)中觀察到:當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí),小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是小燈泡的實(shí)際功率太小了.
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小華在缺少電壓表的情況下,根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象,設(shè)計(jì)出了一個(gè)測(cè)未知定值電阻的電路,如 圖 丁所示.請(qǐng)根據(jù)電路圖寫出其中一次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟:
①斷開(kāi)S2、閉合S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為0.2A;
②斷開(kāi)S1、閉合S2,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I.
則未知定值電阻的表達(dá)式:Rx=$\frac{2.5V}{I-0.2A}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某同學(xué)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1:


(一)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板滑動(dòng),從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力;
(二)改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力;
(三)換用材料相同但表面粗糙的長(zhǎng)木板,保持木塊上的砝碼不變,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力.
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)甲、乙兩圖,可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受壓力有關(guān);
(2)通過(guò)乙、丙兩圖,可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)每一次拉動(dòng)木塊時(shí),都必須保證勻速拉動(dòng),為什么?
(4)實(shí)際操作時(shí),勻速拉動(dòng)是比較困難的,可以利用如圖2所示的裝置,向右拉動(dòng)木板,無(wú)需勻速得到的測(cè)量結(jié)果也相同,小明認(rèn)為這能說(shuō)明摩擦力的大小與相對(duì)滑動(dòng)的快慢無(wú)關(guān),小明的觀點(diǎn)正確嗎?
(5)小明想知道滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力大小的具體關(guān)系,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程(二)時(shí)改變了多次砝碼的大小,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表,請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象.
FN/N0.51.01.52.02.5
Ff/N0.20.40.60.81.0
(6)從圖象可以看出滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力大小之間有什么關(guān)系?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖甲是小紅“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升10cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,其拉力為2.4N,若每個(gè)鉤碼重2N,則滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.
(2)小紅做完實(shí)驗(yàn),通過(guò)和其他小組交流,了解到滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)有關(guān)系,接在她改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)丙繪制出如圖乙的圖象.由圖象可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.

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同步練習(xí)冊(cè)答案