【題目】用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體（不計(jì)熱量損失）如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（ ）

A.A的比熱容與B的比熱容之比為2：1
B.A的比熱容與B的比熱容之比為2：3
C.都加熱t(yī)時間，B吸收熱量比A吸收熱量多
D.A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多

【答案】A
【解析】解：（1）由圖可知，在時間t內(nèi)，吸收的熱量相同，故C錯；
在時間t，吸收的熱量相同，A的溫度變化△tA=20℃，B的溫度變化△tB=40℃，A、B的質(zhì)量相同，由Q吸=cm△t得c= ，則cA：cB=△tB：△tA=2：1，故A正確、B錯；（2）由圖可知，A、B升高相同的溫度，加熱A的時間長，A吸收的熱量多，故D錯．
故選A．
（1）用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱，在時間t內(nèi)，吸收的熱量相同，知道A、B的溫度變化，而A、B的質(zhì)量相同，利用c= 可得比熱容的大小關(guān)系；（2）由圖可知，A、B升高相同的溫度，加熱A的時間比B的時間長，據(jù)此比較吸收的熱量關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給4kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若從計(jì)時開始的4min內(nèi)完全燃燒了0.3kg的煤，已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值為3×107J/kg．

（1）此過程中水吸收的熱量．
（2）0.3kg煤完全燃燒放出的熱量．
（3）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走進(jìn)溫馨的物理考場，回想自身經(jīng)歷，下面是與你有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（ ）
A.手掌寬度為5dm
B.百米賽跑的速度可達(dá)15m/s
C.身體的體積為50dm3
D.體重為50N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小陽選擇了白紙、薄透明玻璃板、兩支蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材．

（1）該實(shí)驗(yàn)需要的測量工具是；小陽選擇的兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)使玻璃板與紙面垂直．若要檢驗(yàn)玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是 ．
（3）小陽點(diǎn)燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前，他應(yīng)（選填：“透過”或“不透過”）玻璃板來觀察這支蠟燭的像．
（4）為了把像的位置記錄在白紙上，小陽將另一支蠟燭放在如圖所示位置，便進(jìn)行了記錄，這樣的記錄將使像距的測量值比正確操作的實(shí)際值偏（選填：“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中（ ）
A.電壓表V示數(shù)變小
B.電流表A1示數(shù)變大
C.電流表A2示數(shù)不變
D.電流表A2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象是由于光的反射形成的是（ ）
A.鉛筆在水面處“折斷
B.人在陽光下形成影子
C.放大鏡把字放大
D.豹子在水中形成倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一．某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為26℃的水，溫度升高到46℃．求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量Q吸；[水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）]
（2）熱水器5小時有效照射內(nèi)接收到的太陽能E；
（3）熱水器5小時有效照射內(nèi)接收到的太陽能，相當(dāng)于完全燃燒多少m3的天然氣放出的熱量？（天然氣的熱值q=7×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣的熱值為4.2×107J/m3 ， 完全燃燒m3的天然氣可放出8.4×105J的熱量，不計(jì)熱量損失，這些熱量可以使質(zhì)量為kg的水溫度升高40℃．[c水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]．

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同步練習(xí)冊答案