如圖所示, 2012年6月24日,我國(guó)自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器潛入了7km級(jí)的深海中，敲開(kāi)了這一神秘“龍宮”的大門(mén)。蛟龍?zhí)栂聺摰?000m處所受海水的壓強(qiáng)約為7.0×107Pa，此時(shí)，海水對(duì)蛟龍?zhí)柾獗砻?.02m2面積上產(chǎn)生的壓力是  ▲       N；蛟龍?zhí)栐谏仙^(guò)程中受到海水的壓強(qiáng)將  ▲  （選填：“變大”、“不變”、“變小”）。


1.4×106      變小            

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�


　 A． 食用油吸熱升溫快，說(shuō)明食用油吸熱能力強(qiáng)

　 B． 物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的

　 C． 加熱相同的時(shí)間，末溫低的物體吸熱能力強(qiáng)

　 D． 將食用油和水加熱到相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物體A沿斜面下滑，作出物體A受到的重力和摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)密閉容器中密封著等量的空氣，U型管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。三個(gè)容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端，其中在丙容器的外部，將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián)。通電一段時(shí)間后，U型管中兩側(cè)的液面高度差最大的是

A．甲       B．乙       C．丙     D．三個(gè)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


徐亮同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示。

（1）圓柱體的重力G=  ▲  N；

（2）圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F浮=  ▲  N；

（3）比較（b）、（c）兩圖可得：浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟  ▲   有關(guān)；

（4）比較  ▲  圖可得：當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中繼續(xù)下沉的過(guò)程中，受到的浮力不變；

（5）徐亮完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下降高度h的F ­­-h圖象。那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力 F浮′=  ▲  N。實(shí)驗(yàn)表明，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟  ▲  有關(guān)。另一種液體的密度ρ液=  ▲  kg/m3。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面關(guān)于壓強(qiáng)事例的描述，其中正確的是：

  A．把藥液注射進(jìn)肌肉里，利用了大氣壓強(qiáng)

  B．航母上的艦載機(jī)起飛后，漂浮的航母受到的浮力不變

  C．民航客機(jī)能夠騰空而起，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

  D．深海魚(yú)到淺海后由于壓強(qiáng)的減小，所以不能存活

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


觀察比較小汽車(chē)和大卡車(chē)的輪子，可以發(fā)現(xiàn)大卡車(chē)的輪子比較多。出現(xiàn)差異的原因是什么？觀察小汽車(chē)的外形，比較小汽車(chē)在高速行駛與靜止時(shí)，什么時(shí)候?qū)Φ孛娴膲毫^小？為什么？

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6－4－17所示，滑輪下掛重為500　N的物體G，滑輪重40　N，繩和杠桿都是輕質(zhì)的．要在圖示位置使杠桿平衡，在杠桿的A點(diǎn)所加的豎直向上的力F大小應(yīng)是(杠桿上標(biāo)度的間距相等)(　　)

A．270　N

B．360　N

C．540　N

D．720　N

圖6－4－17

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