分析 (1)物體A沿著斜面從底部勻速拉上斜面的頂端的過程中受到重力、摩擦力和支持力作用,根據(jù)題目要求過重心分別畫出重力、摩擦力兩個力的示意圖.
(2)利用W=Fs求出總功,利用W=Gh求出有用功,再利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$計算機械效率,利用總功減去有用功得到額外功,然后利用W額=fL可求物塊受到的摩擦力.
解答 解:(1)重力的方向總是豎直向下的,過重心作豎直向下的重力,用符號“G”表示,
摩擦力的方向與物體運動的方向相反,故摩擦力的方向為沿斜面向下,用符號“f”表示,如圖所示:
(2)總功:W總=Fs=FL=300N×5m=1500J,
有用功:W有用=Gh=1200N×1m=1200J,
工人使用斜面做功的機械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{1200J}{1500J}$×100%=80%,
額外功:W額=W總-W有用=150-0J-1200J=300J,
根據(jù)W額=fL可得,物塊受到的摩擦力:f=$\frac{{W}_{額}}{L}$=$\frac{300J}{5m}$=60N.
故答案為:(1)見解答圖;(2)80%;60.
點評 此題考查力的示意圖的畫法、功和機械效率的計算,關(guān)鍵是相關(guān)公式的靈活運用,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在直線運動中,按照速度是否變化,分為勻速直線運動和變速直線運動,運用了分類法 | |
B. | 描述速度時,可以用文字,也可以用公式,主要運用了等價變換法 | |
C. | 探究蒸發(fā)快慢的影響因素時,運用了控制變量法 | |
D. | 用細(xì)繩吊著乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開,證明聲音由物體振動產(chǎn)生的,運用了逐漸逼近法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中活塞下壓的過程中,玻璃筒里氣體的內(nèi)能減少 | |
B. | 圖甲中活塞上升過程的能量轉(zhuǎn)化情況,與熱機的壓縮沖程相同 | |
C. | 圖乙中水蒸氣沖開瓶塞的過程中,水蒸氣的內(nèi)能增加 | |
D. | 圖乙中水蒸氣沖開瓶塞過程的能量轉(zhuǎn)化情況,與熱機的做功沖程相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 綠樹的蒸騰作用有利于生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán) | |
B. | 露是水蒸氣液化而成的 | |
C. | “炊煙裊裊”是分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果 | |
D. | 山上氣候怡人是因為濕地與樹林對氣候的調(diào)節(jié) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個燈泡的電阻可能相同 | B. | 兩個燈泡的額定電壓一定不同 | ||
C. | 兩個燈泡消耗的電能可能相同 | D. | 兩個燈泡的額定功率可能相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把-10℃的冰拿到10℃的房間里,它不會立即熔化 | |
B. | 把水加熱到沸騰,停止加熱,水將繼續(xù)沸騰 | |
C. | 夏天,揭開冰棒包裝紙后,冰棒會冒“白氣”,這是汽化現(xiàn)象 | |
D. | 電燈泡用久了,鎢絲變細(xì)和內(nèi)壁發(fā)黑分別是由于鎢絲的升華和凝華而造成的 |
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