A. | 只要物體發(fā)聲振動,我們就可以聽到聲音 | |
B. | “掩耳盜鈴”是在聲源處減弱聲音 | |
C. | 一切發(fā)聲的物體都在振動 | |
D. | 振動停止了,聲音也就不能傳播了 |
分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同,聲音不能在真空中傳播,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s;人的聽覺范圍20Hz---20000Hz.
(2)減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲.
(3)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)音也停止,物體停止發(fā)聲,但是聲音不一定停止,依然繼續(xù)傳播.
解答 解:A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,只有振動在20Hz---20000Hz之內(nèi)的才能夠聽到切發(fā)聲體都在振動,故A錯誤;
B、“掩耳盜鈴”中的“掩耳”是在人耳處減弱噪聲,故B錯誤;
C、一切發(fā)聲的物體都在振動,故C正確;
D、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)音也停止,物體停止發(fā)聲,但是聲音不一定停止,依然繼續(xù)傳播,故D錯誤.
故選C.
點評 解決此類問題要結合聲音產(chǎn)生的條件、減弱噪聲的途徑、聲音的傳播是需要介質(zhì)幾個方面去分,屬于基礎題,也是中考的熱點之一.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的連接方式干路電流最小 | B. | 乙的連接方式總電阻最小 | ||
C. | 丙的連接方式消耗電能最多 | D. | 丁的連接方式發(fā)熱功率最大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 9V 3V | B. | 6V 3V | C. | 3V 6V | D. | 6V 9V |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體振動,人耳就有可能聽到聲音 | |
B. | 敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高 | |
C. | 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s | |
D. | 醫(yī)學上的“B超”利用光成像原理,來傳遞信息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木棒可以傳播聲音 | B. | 聲音是以波的形式傳播的 | ||
C. | 聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關 | D. | 聲音在空氣中的傳播速度較慢 |
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