把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，聲音從無到有，從小到大，這說明（　　）

A. 空氣不能傳聲 B. 液體不能傳聲 C. 固體不能傳聲 D. 真空不能傳聲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．一位工人利用如圖所示滑輪組從水面打撈長為4m，橫截面積為500cm2的木頭．動滑輪的吊繩吊起木頭一端，勻速上移到木頭還有一部分浸在水中時的某時刻人的拉力為F1，人對地面的壓力為N1，滑輪組的機械效率為η1；當木頭被緩慢移出水面時，人的拉力為F2，人對地面的壓力為N2，滑輪組的機械效率η2．已知木頭始終以0.1m/s的勻速上升，拉力F1的功率為90W，η1：η2=19：27，N1：N2=6：1，F(xiàn)1：F2=9：19，已知繩對的木塊的拉力始終豎直向上．不計繩重及軸摩擦．求
（1）拉力F1的大小；
（2）人的重力；
（3）木頭的密度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評物理試卷（解析版） 題型：選擇題

即將進站的列車發(fā)出一鳴號聲，持續(xù)時間為t。若列車的速度為v1，空氣中的聲速為v2，則站臺上的人聽到鳴號聲持續(xù)的時間為

A. t B. v1t／v2 C. (v2－v1)t／v2 D. (v1＋v2)t／v2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

走春日的瘦西湖公園分外妖嬈，鳥語花香、綠柳成蔭，水中倒影，清晰可辨。從物理學的角度分析，“柳蔭”是由于光的___________形成的；其中“水中倒影”是由于光的________形成的；但是“水中倒影”總比岸邊對應景物暗些，這是由于光的________造成的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便．如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿自拍時可以（　 �。�

A. 增大物距，增大取景范圍，拍出的像變大

B. 增大物距，增大取景范圍，拍出的像變小

C. 減小物距，減小了取景范圍，拍出的像變小

D. 減小物距，增大取景范圍，拍出的像變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．初三某班同學到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗，被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、開關各一個，導線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．同學們設計的電路如圖甲所示：

（1）根據(jù)圖甲電路圖，將乙圖未連接完的實物元件連接完整（要求：滑片向右移動時，電流增大，連線不能交叉 ）．
（2）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，則接下來的操作是向右移動滑片，減小滑動變阻器連入的電阻；
（3）為了測量燈泡的額定功率，最合適的滑動變阻器應選用R2（選填R1、R2、R3）．
（4）閉合開關，調(diào)節(jié)滑片：如果燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的指針超過滿刻度，則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是燈開路；如果電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，燈不亮，則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是燈短路；如果電流表和電壓表都有示數(shù)，但燈不亮，則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器將下面兩個接線柱接入電路；
（5）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示，則此時通過小燈泡的電流是0.22A，燈泡兩端的電壓是1.8V，此時小燈泡的電阻是8.18Ω（電阻計算的結(jié)果保留二位小數(shù)），燈泡的實際功率是0.396W．
（6）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖戊），根據(jù)圖象提供的信息，算出小燈泡的額定功率為0.625W，其通過的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象為非直線關系的原因燈絲的電壓增大，溫度升高，電阻增大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了測量額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，已知電源是三節(jié)干電池串聯(lián)，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω1A”，小明同學設計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．

（1）連接電路的過程中開關應斷開．請你在圖乙中用筆畫線代替導線，幫小明同學將電路連接完整．（連線不得交叉）
（2）小明同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)不為零，電壓表的示數(shù)為零，產(chǎn)生此故障的原因可能是燈泡短路．
（3）實驗小組在測量小燈泡的額定功率的過程中，由于本實驗器材用的時間過長，無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端的電壓都小于2.5V，小明舉手讓老師更換電池，這時同組的小紅說不用更換，她說利用現(xiàn)在測量的電壓和電流求出燈泡的電阻，再根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出小燈泡的額定功率為0.7W，你認為小燈泡的額定功率應該小于（選填“大于”“小于”或“等于”）0.7W，理由是燈泡的電阻隨電壓的升高而增大，正常發(fā)光時的電阻大于他計算出的電阻．
（4）跟換了新的電池，完成實驗后，他們兩個又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關系”，他把5Ω、10Ω、20Ω的電阻分別接入電路，探究電流與電阻的關系，接入5Ω電阻時，使電壓表的示數(shù)如圖丙所示，他們能夠完成整個實驗嗎？不能，理由是當更換20Ω的電阻時，由于滑動變阻器的阻值太小，不能讓定值電阻的兩端電壓為1.5V．．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在標尺零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向左（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g，醬油的密度為1.125×103kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0．
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
④則醬油的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$（已知水的密度為ρ水）．
（5）小明針對（4）中小華的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是：燒杯裝滿液體，易灑出，不方便操作．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列方法中屬于增大摩擦的是（　�。�
A．緊急剎車，使勁捏緊車閘
B．在車軸上經(jīng)常涂潤滑油
C．鎖生銹不好打開時，將少量食油注入鎖孔后，就容易打開了
D．使用氣墊船

查看答案和解析>>

同步練習冊答案