分析 (1)知道物體的體積(浸沒時排開水的體積),利用阿基米德原理可求物體受到水的浮力;
(2)此時,物體靜止,受到的重力等于浮力加上拉力(彈簧測力計的示數(shù)),據(jù)此求彈簧測力計的示數(shù);
(3)當(dāng)剪斷連接物體與測力計的細(xì)線時,物體將下沉,排開水的體積不變,根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=ρ水gV排判斷浮力變化.
(4)根據(jù)p=ρgh分析水對容器底部的壓強.
解答 解:
(1)由于物體浸沒水中,所以V排=V=5×10-4m3,
物體受到的浮力:
F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×5×10-4m3×9.8N/kg=4.9N,
(2)根據(jù)稱重法測浮力有:F浮=G-F示,
則彈簧測力計的示數(shù):F示=G-F浮=8N-4.9N=3.1N,
(3)當(dāng)剪斷連接物體與測力計的細(xì)線時,金屬塊排開水的體積不變,水的密度不變,由F浮=ρ水gV排可知,受到的浮力不變;
(4)容器中的繩子剪斷后,金屬塊B將沉底,金屬塊B在下沉過程中,排開水的體積不變,水的密度不變,由F浮=ρ水gV排可知,受到的浮力不變.
(5)由圖可知,物體浸沒水中,當(dāng)剪斷連接物體與測力計的細(xì)線后,排開水的體積不變,水的深度不變,由p=ρgh可知,水對容器底部的壓強不變.
故答案為:4.9;3.1;不變;不變;不變.
點評 本題考查了學(xué)生對阿基米德原理的掌握和運用,會對物體進行正確的受力分析得出G=F浮+F示(也可以從稱重法測浮力上得出)是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 鉤碼懸掛點 | 鉤碼總重G/N | 鉤碼移動距離h/m | 拉力F/N | 測力計移動距離s/m | 機械效率η/% |
1 | A點 | 1.5 | 0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
2 | B點 | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用超聲波探測海深 | |
B. | 如圖,敲擊瓶底時火焰搖動 | |
C. | 蝙蝠利用回聲定位 | |
D. | 醫(yī)院利用B型超聲波檢查身體健康狀況 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關(guān)系 | |
B. | 手抬桌子時,手對桌子施加了力,桌子對手沒有施加力 | |
C. | 兩個物體相接觸,不一定有力的作用 | |
D. | 彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力也是彈力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)輪依靠自身慣性轉(zhuǎn)動,不需要消耗外界能量 | |
B. | 轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動所需能量來自形狀記憶合金自身 | |
C. | 使輕桿和葉片不斷轉(zhuǎn)動的施力物體是輕桿 | |
D. | 葉片在熱水中吸收的熱量大于在空氣中釋放的熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力可以使物體發(fā)生形變 | |
B. | 力是維持物體運動的原因 | |
C. | 滑動摩擦力一定是阻力 | |
D. | 靜止的物體可以受到滑動摩擦力的作用 |
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