分析 在一定條件下,不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化;節(jié)約能源,開發(fā)利用新能源,保護環(huán)境,是可持續(xù)發(fā)展的基本要求.
解答 解:(1)天然氣與汽油、柴油相比較,燃燒產(chǎn)生的有害氣體大大減少,能夠有效減少空氣污染;
垃圾發(fā)電可以做到變廢為寶,即節(jié)約了能源,又減少了污染;
(2)風(fēng)力發(fā)電是將流動的空氣具有的機械能轉(zhuǎn)化為電能,風(fēng)能是可再生能源;
與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電的優(yōu)點是燃料質(zhì)量小.
故答案為:(1)能減小污染;垃圾;(2)風(fēng);燃料質(zhì)量。
點評 本題主要考查學(xué)生對各種能源特點的了解,是中招的熱點.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向右移動光屏,可以在光屏上得到倒立、放大的像 | |
B. | 向左移動光屏,可以在光屏上得到倒立、縮小的像 | |
C. | 向左移動光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像 | |
D. | 不論光屏移到什么位置,都不能在光屏上得到清晰的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正、負接線柱接反了,量程選擇過大 | B. | 正、負接線柱接反了,量程選擇過小 | ||
C. | 量程選擇過大 | D. | 量程選擇過小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
項目 | 風(fēng)力發(fā)電機 | 太陽能電池板 | 充電器 | 蓄電池 | 安裝費 |
價格(約) | 5000元 | 4000元 | 1000元 | 2000元 | 2000元 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 收割機中的司機 | B. | 稻田旁的樹 | ||
C. | 它右邊的車輛 | D. | 它右邊的車輛中的司機 |
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