當(dāng)一根直導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)


  1. A.
    導(dǎo)線(xiàn)兩端可能產(chǎn)生感應(yīng)電壓
  2. B.
    導(dǎo)線(xiàn)兩端必定產(chǎn)生感應(yīng)電壓
  3. C.
    導(dǎo)線(xiàn)中一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生
  4. D.
    感應(yīng)電壓和感應(yīng)電流一定同時(shí)產(chǎn)生
B
分析:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),在電路中就會(huì)產(chǎn)生電流,這種電流就叫做感應(yīng)電流.
解答:(1)當(dāng)一根直導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)線(xiàn)兩端必定產(chǎn)生感應(yīng)電壓,故A不正確,B正確;
(2)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件有兩個(gè):一是整個(gè)電路是閉合的,二是處在磁場(chǎng)中的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故CD不正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是明確電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件:可簡(jiǎn)單記為:一、要有一閉合回路,二、回路中部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

人類(lèi)為揭示電和磁的關(guān)系,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月.1820年,丹麥哥本哈根大學(xué)的年輕教師奧斯特,一直在尋求電和磁間的聯(lián)系,一天在課堂上靈感突至,將一個(gè)小磁針?lè)旁谝桓睂?dǎo)線(xiàn)下方,再使導(dǎo)線(xiàn)接通電源,只見(jiàn)小磁針擺動(dòng)了一個(gè)角度后穩(wěn)定地停下來(lái),從而證明了:通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)墚a(chǎn)生與磁極相作用的磁場(chǎng),基于這原理,人們制成了電磁鐵.
(1)通電后,若小磁針不動(dòng),則它的指向可能是
小磁針指向與導(dǎo)線(xiàn)方向垂直
小磁針指向與導(dǎo)線(xiàn)方向垂直

1822年,英國(guó)青年學(xué)生法拉第,深深地為奧斯特的實(shí)驗(yàn)所吸引,他想到:既然電能讓磁體動(dòng),磁能否讓通電導(dǎo)體動(dòng)呢?一次實(shí)驗(yàn)中,他在一個(gè)水銀盆中固定一根磁棒,棒邊漂著一塊插有一根銅線(xiàn)的軟木,當(dāng)銅線(xiàn)接通電池后,軟木就漂動(dòng)了起來(lái),這證明了他的設(shè)想,他進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)成果,為后人發(fā)明實(shí)用的電動(dòng)機(jī)提供了有利的佐證,指明了方向.
(2)軟木塊由靜止到開(kāi)始漂動(dòng)起來(lái),說(shuō)明:
通電的導(dǎo)體(銅線(xiàn))受到了磁場(chǎng)力的作用
通電的導(dǎo)體(銅線(xiàn))受到了磁場(chǎng)力的作用

1822年,法拉第又想到:電流可以產(chǎn)生磁;那么,反過(guò)來(lái),磁能否產(chǎn)生電呢?他決心去探索“磁生電”的途徑.此后,他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦的探究.1831年的一天,他實(shí)驗(yàn)失敗后,正從線(xiàn)圈中收起一根磁鐵時(shí),發(fā)現(xiàn)和線(xiàn)圈相連的電流計(jì)上的指針動(dòng)了一下.于是他抓住這一機(jī)會(huì)深究下去,終于發(fā)現(xiàn)了感應(yīng)電流,磁確能轉(zhuǎn)變成電!據(jù)此,法拉第設(shè)計(jì)并制造出世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī).人類(lèi)從此逐步進(jìn)入了電氣時(shí)代.
(3)發(fā)電機(jī)是將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
能的機(jī)器.
(4)在法拉第的實(shí)驗(yàn)中,磁鐵和閉合導(dǎo)線(xiàn)間相對(duì)靜止能否產(chǎn)生感應(yīng)電流?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

當(dāng)一根直導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第20章 電與磁》2013年單元檢測(cè)訓(xùn)練卷D(2)(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)一根直導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)( )
A.導(dǎo)線(xiàn)兩端可能產(chǎn)生感應(yīng)電壓
B.導(dǎo)線(xiàn)兩端必定產(chǎn)生感應(yīng)電壓
C.導(dǎo)線(xiàn)中一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生
D.感應(yīng)電壓和感應(yīng)電流一定同時(shí)產(chǎn)生

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

當(dāng)一根直導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)
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A.導(dǎo)線(xiàn)兩端可能產(chǎn)生感生電壓
B.導(dǎo)線(xiàn)兩端必定產(chǎn)生感生電壓
C.導(dǎo)線(xiàn)中一定有感生電流產(chǎn)生
D.感生電壓和感生電流一定同時(shí)產(chǎn)生

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