【題目】(1)在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)觀察到杠桿靜止在如圖所示位置,此時(shí)杠桿處于_________狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”)。她應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),這樣才能使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是____________________

表一

動(dòng)力(牛)

動(dòng)力臂(厘米)

阻力(牛)

阻力臂(厘米)

2

10

5

4

(2)杠桿在水平位置平衡后,小紅在杠桿兩側(cè)分別掛上若干鉤碼,杠桿再次靜止在如圖所示的位置,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是____________,使杠桿再次靜止在水平位置,同時(shí)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中。小紅分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:杠桿平衡的條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。請(qǐng)判斷,小紅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論是_________的(選填“合理”或“不合理”),理由是______________;

(3)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中,杠桿恰好平衡。圖中鉤碼質(zhì)量都相等,那么下列情況中能使杠杠保持平衡的是__

A.各減少一只鉤碼 B.各向內(nèi)移動(dòng)一格 C.各減少一半數(shù)量的鉤碼 D.各向外移動(dòng)一格

(4)如圖所示,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將____(選填“變大”、“不變”或“變小”),其原因是:________________。

【答案】平衡 便于測(cè)量力臂 改變鉤碼位置,使杠桿再次靜止在水平位置 不合理 見詳解 C 變大 見詳解

【解析】

(1)[1]由題圖可知,杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),所以杠桿處于平衡狀態(tài)。

[2]由題圖可知,杠桿的右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動(dòng)。

[3]使杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是為了便于測(cè)量力臂。

(2)[4]當(dāng)杠桿再次靜止在如圖所示的位置時(shí),應(yīng)該改變鉤碼位置,使杠桿再次靜止在水平位置。

[5][6]不合理;實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,不能得到普遍規(guī)律。

(3)[7]A.設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L,一個(gè)鉤碼重為G,由杠桿平衡條件得

可知杠桿不能平衡,故A不符合題意;

B.由杠桿平衡條件得

可知杠桿不能平衡,故B不符合題意;

C.由杠桿平衡條件得

可知杠桿平衡,故C符合題意;

D.由杠桿平衡條件得

可知杠桿不能平衡,故D不符合題意。

故選C。

(4)[8][9]當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí),拉力的力臂減小,為保持杠桿平衡,拉力要增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一電子溫度計(jì)的電路原理圖.電源電壓恒為6V,電壓表量程為0~3V,R0是定值電阻,Rt是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示.將熱敏電阻放入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中時(shí),電壓表示數(shù)為2V.

(1)電阻R0的阻值為多大?

(2)在電路正常工作時(shí),此電子溫度計(jì)能測(cè)量的最高溫度為多少?

(3)在不改變電表的條件下,要增大電子溫度計(jì)的測(cè)溫范圍,應(yīng)如何調(diào)整?(寫出兩條)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1644年意大利科學(xué)家托里拆利首次測(cè)出大氣壓的值。如圖測(cè)試時(shí)若將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)水銀柱的高度將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得管內(nèi)外水銀柱的高度差為740 mm,此時(shí)該地的大氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體鋁塊,放在水平桌面上(如圖甲),已知正方體鋁塊的邊長(zhǎng)為0.3m,鋁的密度為2.7×103 kg/m3,求:

(1)鋁塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);

(2)如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后,余下鋁塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為6750 Pa,其中CEED=12,然后將鋁塊倒置放在水平桌面上(如圖丙),它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,某班甲同學(xué)繼續(xù)研究有關(guān)杠桿平衡的問(wèn)題,他在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上,用彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究過(guò)程如圖所示(彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的力為動(dòng)力、鉤碼對(duì)杠桿的力為阻力,鉤碼均相同且位置保持不變),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況和測(cè)量結(jié)果進(jìn)行分析和歸納:

(1)分析a、b兩圖中動(dòng)力與動(dòng)力臂大小間的關(guān)系可知:_____

(2)分析四個(gè)圖中杠桿的平衡與動(dòng)力、阻力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)效果的關(guān)系可知:____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列設(shè)備中沒有利用連通器原理的是(

A.茶壺B.船閘

C.活塞式抽水機(jī)D.下水道存水管

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,閉合后,、三只電表的指針均如圖乙所示,已知表接入的是“-”、“”,請(qǐng)回答:

(1)電源電壓,、兩端的電壓各是多少______,______

(2)通過(guò)、的電流為多大____,__?(以上答案均需要說(shuō)明理由)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組用圖甲所示電路測(cè)小燈泡的電阻:

(1)閉合開關(guān)前,變阻器連入電路的電阻值應(yīng)__________,即滑片應(yīng)位于__________端.(填“”或“”端)

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是__________

A.滑動(dòng)變阻器開路 B.電壓表短路 C.燈短路 D.燈斷路

(3)排除故障后,電流表示數(shù)很小,這種情況實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)行的操作是__________

(4)該實(shí)驗(yàn)電路電表示數(shù)如圖,電阻大小是__________歐姆.(結(jié)果保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道,一對(duì)作用力與反作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,重15N的長(zhǎng)方體物塊甲放在水平桌面上,另一重5N的長(zhǎng)方體物塊乙放在物塊甲上。則下列說(shuō)法正確的是()

A.物塊乙所受的合力為10NB.物塊乙對(duì)物塊甲的壓力為15N

C.桌面受到物塊甲的壓力為15ND.桌面對(duì)物塊甲的支持力為20N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案