分析 (1)對水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量;
(3)這些熱量是由消耗電能提供,即W=Q吸,再由公式P=$\frac{W}{t}$求出電流做功時(shí)間(產(chǎn)生熱量的時(shí)間);
(4)為了更安全,電熱暖手寶采用雙重溫控保護(hù)開關(guān),只要有一處溫度過高就自動切斷電路,兩個(gè)開關(guān)應(yīng)該是串聯(lián).
解答 解:(1)因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以電熱暖手寶內(nèi)部液體通常采用水;
(2)水吸收的熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×(80℃-0℃)=1.68×105J;
(3)已知電熱暖手寶的功率:P=600W,
由題知,Q吸=W=Pt,
需要加熱時(shí)間:
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{1.68×1{0}^{5}J}{600W}$=280s;
(4)電熱暖手寶采用雙重溫控保護(hù)開關(guān),只要有一處溫度過高就自動切斷電路,兩個(gè)開關(guān)應(yīng)該是串聯(lián).
故答案為:比熱容;1.68×105;280;串聯(lián).
點(diǎn)評 本題是一道電學(xué)與熱學(xué)的綜合應(yīng)用題,涉及到經(jīng)常用的電熱暖手寶的有關(guān)問題,便于激發(fā)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣,體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求,屬于中考熱點(diǎn)題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A點(diǎn)的電流IA/A | B點(diǎn)的電流IB/A | C點(diǎn)的電流IC/A |
第一次測量 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
第二次測量 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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