小明在物理課上做了許多有趣的小實驗。圖(a)中將一根透明塑料軟管彎成U形,將有色水注入管中,提升或下降一端,觀察到兩管中的液面 _______(選填“相平”或“不平”)。圖(b)中實驗裝置,小明將試管口朝下,發(fā)現(xiàn)小試管不向下掉,反而上升,這是 ________________把小試管推上去的。圖(c)中,當?shù)谷胍后w時橡皮膜向下凸起,說明 ____________________。

相平 大氣壓強 液體對容器的底部有壓強 【解析】將一根透明塑料軟管彎成U形,將有色水注入管中,提升或下降一端,根據(jù)連通器原理,兩管中的液面應該是相平的。將試管口朝下,發(fā)現(xiàn)小試管不向下掉,反而上升,原因是水中受到大氣壓的作用,由于下面的大氣壓大于上面的大氣壓,所以會形成一個壓力差,當壓力差大于水柱的重力時,水柱就會上升。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:江蘇省淮安市2017年中考物理真題 題型:填空題

為避免點燃煙花造成人員傷害.小明設計了煙花定時自動點火裝置,原理如圖所示.裝置中 的點火器有電流通過時,就會自動點燃煙花,定時器控制點火時間.為完善設計方案,還需要在____(選填“a”或b”)處安裝一個開關S,斷開此開關,指示燈熄滅,整個裝置停止工作,點放煙花前,定時器在電路中應處于____狀態(tài),目的是____.

a 通路 進行倒計時,避免點燃煙花造成人員傷害 【解析】 (1)由題知,斷開此開關,指示燈熄滅,整個裝置停止工作,所以,該開關應與指示燈串聯(lián),同時能控制整個電路;由電路圖可知,開關S應安裝在a處;(2)由電路圖可知,定時器與點火器并聯(lián),開關S閉合后,在點放煙花前,為確保點火器不點火,即不能有電流通過,所以定時器應對點火器短路,即定時器在電路中應處于通路狀態(tài),目的是進行倒計時,避免點燃煙花造成...

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第十二章 機械能與內(nèi)能 檢測題 題型:單選題

三口之家分別單獨使用不同燃料時的平均月消耗量分別為:干木柴約150 kg,無煙煤約50 kg,煤氣約30 kg,天然氣約15 kg,這四種燃料中哪一種的熱值最高 ( )

A. 煤氣 B. 無煙煤 C. 天然氣 D. 干木柴

C 【解析】單獨使用不同燃料時放出的熱量是相同的,根據(jù)公式Q=mq可知,在放出熱量相同時,熱值和燃燒燃料的質(zhì)量成反比,因為燃燒天然氣的質(zhì)量最小,所以其熱值最高。 故選C.

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元練習 題型:單選題

如圖所示,保持杠桿在水平位置平衡,在其他條件不變的情況下,下列操作能使彈簧測力計示數(shù)變大的是 ( )

A. 減少鉤碼的個數(shù)

B. 將鉤碼懸掛點的位置向右移

C. 保持拉力方向不變,將彈簧測力計向右移

D. 保持彈簧測力計懸掛點的位置不變,使其向右傾斜

D 【解析】根據(jù)杠桿的平衡條件進行分析解答。 A、減少釣碼的個數(shù)時,阻力減小,兩力臂都不變,根據(jù),動力也減小,即彈簧測力計的示數(shù)變; B、將鉤碼懸掛點的位置向右移時,阻力不變,阻力臂減小,動力臂不變,根據(jù)了可知動力也減小,,即彈簧測力計的示數(shù)變小; C、保持拉力方向不變,將彈簧測力計向右移時,阻力、阻力臂不變,動力臂變大,由可知拉力變小,即彈簧測力計的示數(shù)變; D...

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年八年級物理人教版下冊 第9章壓強 單元測試卷 題型:填空題

液體的沸點與大氣壓的關系:液體的沸點隨著表面氣壓的增大而_______,隨氣壓減小而_________。

升高 降低 【解析】分析:液體的沸點與大氣壓有關,氣壓越小沸點越低;氣壓越大,沸點越高. 解答:【解析】 液體的沸點與大氣壓的關系:液體的沸點隨著表面氣壓的增大而升高,隨氣壓減小而降低. 故答案為:升高;降低.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年八年級物理人教版下冊 第9章壓強 單元測試卷 題型:單選題

煤氣管道包括戶外管道和戶內(nèi)管道兩部分,二者之間連接著一只煤氣表(圖A),工人師傅給每家每戶安裝完戶內(nèi)管道后都要檢測一下管道是否漏氣,做法是:關閉開關,用力向用戶管道口吹氣;迅速將圖B的裝有水的透明U形管的一端與用戶管道口相連接,U形管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差(圖C);觀察U形管液面的變化判斷是否漏氣,則(  )

A. 如果圖C中液面高度差保持不變,表明戶內(nèi)管道不漏氣

B. 如果圖C中液面高度差逐漸減小,表明戶內(nèi)管道不漏氣

C. 如果圖C中液面高度差保持不變,表明戶內(nèi)管道漏氣

D. 如果圖C中液面高度差逐漸增大,表明戶內(nèi)管道不漏氣

A 【解析】若圖C中液面高度差不變,說明U形管左右兩端的壓強都沒有變化,即用戶管道內(nèi)的氣壓沒有改變,由此可判斷用戶管道的密封良好,沒有漏氣現(xiàn)象,故A符合題意,C不符合題意; 若圖C中液面高度差逐漸減小,說明U形管右端的壓強逐漸減小,即與U形管右端連接的用戶管道內(nèi)氣壓在逐漸降低,那么只有一種可能:用戶管道有漏氣現(xiàn)象,導致了管內(nèi)的氣壓在逐漸降低,故B不合題意; 若圖C中液面高度差逐漸增大,則...

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年八年級物理人教版下冊 第9章壓強 單元測試卷 題型:單選題

圖是某同學自制的盛水容器的示意圖,容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管,橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的,玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平。打開閥門K,接一杯水后,關閉閥門,此時玻璃管的下端仍在水中。則接水后與接水前相比較(   )

A. 玻璃管外的水面下降 B. 玻璃管口的水面上升

C. 容器底內(nèi)表面a點的壓強不變 D. 容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強變大

ACD 【解析】試題分析:接水后與接水前相比較,玻璃管外水量減少,所以水面下降,A選項正確;玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平,說明瓶內(nèi)空氣壓強與玻璃管下口上方水的壓強和等于大氣壓強,打開閥門K,由于閥門K里面壓強大于外界大氣壓強,水會流出來,同時瓶內(nèi)空氣壓強與玻璃管下口上方水的壓強和減小,大氣壓將空氣通過玻璃管壓入容器內(nèi),始終保持瓶內(nèi)空氣壓強與玻璃管下口上方水的壓強和等于大氣壓強,關閉閥門后...

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元測試 題型:單選題

如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械自重和摩擦),其中所需動力最小的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】設物體重力為G,不計機械自重和摩擦: A.圖中為斜面,根據(jù)斜面的原理, F1×4m=G×2m,得到。 B.圖中為滑輪組,承擔重物的繩子股數(shù)n=3,因此。 C.圖中為動滑輪,動力作用在動滑輪的軸上,則F3=2G。 D.由圖可知,O為支點,動力臂l1與阻力臂l2之比l1:l2=4:1,所以動力 . 因此,所需動力最小的是D,故D正確為答案。

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理(下)第七章 從粒子到宇宙 題型:實驗題

閱讀短文,回答問題.

學習了分子的有關知識之后,小王等幾個同學提出這樣一個問題:分子的運動快慢和溫度之間有沒有關系?

在觀察研究的基礎上,他們提出了這樣幾種猜想:

①分子運動快慢與溫度沒有關系;

②分子運動快慢與溫度有關系,并且溫度越高,分子運動越快;

為了研究猜想①是否正確,小王等幾個同學進行了如下實驗:

如圖,取來相同的兩只燒杯,在其中加入質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些.小王他們通過分析、歸納、總結(jié),得出分子的運動快慢和溫度之間的關系.

(1)通過實驗得出的結(jié)淪是___________________________________________.

(2)實驗過程中,用相同的燒杯加入質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運用的一種研究方法是___________.

(3)實驗過程中_______(能/不能)用玻璃棒攪動杯中的水,原因是_________________________________________________________________________________.

(4)“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴.”這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩,請說說你對“花氣襲人知驟暖”的理解.

(5)請你將上面的實驗改進成能研究“分子運動的快慢與物質(zhì)的種類是否有關”的實驗.

①實驗方法:___________________________________________________________________;

②實驗注意點:_________________________________________________________.

溫度越高,分子運動越劇烈(越快) 控制變量法 不能 即使分子不運動,通過攪動杯中的水,電能使水的顏色發(fā)生變化 溫度升高使花分泌出的芳香油分子運動加快 向水中滴入一滴紅墨水,向酒精中滴入一滴染紅的酒精,觀察、比較水和酒精顏色變化的快慢 水和酒精的溫度相同 【解析】(1)根據(jù)題意,實驗可以得出分子運動與溫度有關,且溫度越高,分子運動越劇烈的結(jié)論。 (2)實驗過程中,控制加入燒杯的水的質(zhì)量相...

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