14.在本學(xué)期學(xué)習(xí)電學(xué)知識過程中,小明利用如圖a所示的電路圖,做了多個實驗,電阻R0可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻.

(1)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗時,小明先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關(guān),把電流表的讀數(shù)填在表1中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻,將相應(yīng)的電流值記錄到表1中.分析表1中數(shù)據(jù)可知,小明實驗過程中存在的錯誤之處在于:沒有保持定值電阻兩端電壓不變.
表1                                        表2
實驗序號電阻R0電流I/A實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
1100.312.50.13
2200.224.00.20
3300.535.50.27
(2)在做“伏安法”測電阻的實驗時,小明根據(jù)電路圖a連接的電路如圖b所示,并測得實驗數(shù)據(jù)如表2所示.圖中尚有兩根導(dǎo)線未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接(要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大),由表2數(shù)據(jù)可以判斷,小明同學(xué)選用的定值電阻的阻值為20Ω.
(3)在做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,小明用額定電壓為“2.5V”的小燈泡代替電路圖a中的電阻R0,連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是電流表損壞了,老師建議小明利用現(xiàn)有器材中的電源、滑動變阻器R、開關(guān)、額定電壓為“2.5V'’的小燈泡L、阻值為10Ω的定值電阻R0、電壓表V1、導(dǎo)線若干,加上老師另外再提供的一個電壓表V2(注意:兩個電壓表,沒有電流表),去重新設(shè)計電路完成實驗.小明經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計了正確的實驗電路(如圖c所示),閉合開關(guān)后,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為2.5V,此時電壓表V2的示數(shù)如圖d所示,則可以測得小燈泡的額定功率為0.6W.

(4)小明在課后對第 (3)題中“測量小燈泡額定功率”的方法進行了總結(jié)和反思,還進一步設(shè)計出了“兩個電流表,沒有電壓表”解決這個問題的方法,所用到的器材有:電源、滑動變阻器R、開關(guān)、額定電壓為“2.5V”的小燈泡L,阻值為10Ω的定值電阻R0、電流表A1、電流表A2、導(dǎo)線若干,請你在圖e方框中畫出相應(yīng)的電路圖并簡述相關(guān)實驗步驟:①按照上圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表A2的示數(shù)為0.25A;
②讀出此時電流表A1的示數(shù)I1;
③根據(jù)P=UI1求出燈泡的額定功率..

分析 (1)探究電流與電阻的關(guān)系時,需保持定值電阻兩端電壓不變,因此把10Ω的電阻分別換成20Ω和30Ω的電阻時,需保持定值電阻兩端電壓不變;
(2)在連接滑動變阻器時,應(yīng)選擇下端的其中一個接線柱,并使滑片遠(yuǎn)離接線柱,此時阻值最大;利用表中數(shù)據(jù),通過歐姆定律的變形公式可計算電阻的大;
(3)要測量燈泡的額定功率,必須使燈泡兩端電壓為2.5V;根據(jù)定值電阻兩端的電壓和電阻求出電路中的電流,再根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;
(4)要測量小燈泡的額定功率,必須使燈泡兩端電壓為額定電壓,根據(jù)并聯(lián)電壓相等和利用歐姆定律計算電流,最后再根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率.

解答 解:(1)探究電流與電阻的關(guān)系時,需保持定值電阻兩端電壓不變,因此把10Ω的電阻分別換成20Ω和30Ω的電阻時,需保持定值電阻兩端電壓不變;而小明沒有保持定值電阻兩端電壓不變;
(2)由圖2可知,為了使滑動變阻器接入電路的阻值最大,應(yīng)將其A接線柱與定值電阻相連,如圖所示;

根據(jù)表中數(shù)據(jù),在誤差允許的范圍內(nèi),其電阻大小R=$\frac{U}{I}$=$\frac{4V}{0.20A}$=20Ω;
(3)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡兩端電壓為2.5V;
電壓表V2的量程為0~3V,分度值為0.1V,讀數(shù)為2.4V,
電路中的電流I=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{0}}$=$\frac{2.4V}{10Ω}$=0.24A,
小燈泡的額定功率P=U1I=2.5V×0.24A=0.6W;
(4)沒有電壓表,使小燈泡和定值電阻并聯(lián),設(shè)計電路圖如下:

小燈泡和定值電阻并聯(lián),燈泡正常發(fā)光時其兩端的電壓為2.5V,則定值電阻中的電流I2=$\frac{U}{{R}_{0}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
實驗步驟:①按照上圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表A2的示數(shù)為0.25A;
②讀出此時電流表A1的示數(shù)I1
③根據(jù)P=UI1求出燈泡的額定功率.
故答案為:(1)沒有保持定值電阻兩端電壓不變;(2)如上圖;20;(3)2.5;0.6;(4)如上圖;①按照上圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表A2的示數(shù)為0.25A;
②讀出此時電流表A1的示數(shù)I1;
③根據(jù)P=UI1求出燈泡的額定功率.

點評 此題主要考查學(xué)生對于伏安法測電功率實驗的理解和掌握,關(guān)鍵是單只電表與定值電阻如何測量待測量.屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”請你寫出一位你最崇拜的物理學(xué)家的名字牛頓,它的重要供獻是發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三大運動定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)由甲圖可知,該凸透鏡的焦距是15.0cm.
(2)實驗前,凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者中心在同一高度,這樣做的目的是使像呈現(xiàn)在光屏上.
(3)當(dāng)把凸透鏡放置在如圖乙所示的位置時,在光屏的中央恰好得到蠟燭清晰的像,此時的像是倒立、縮小的實像.
(4)此時將燭焰向凸透鏡方向移動,為了得到清晰的像,光屏應(yīng)該向遠(yuǎn)離(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動.
(5)將燭焰放在距凸透鏡18cm處,移動光屏得到清晰的像,現(xiàn)用不透光的紙板將凸透鏡上半部分蓋住,此時光屏上的像應(yīng)該是C(填字母).
A.像的上半部分消失  B.像的下半部分消失了 C.像還完整,只是變暗了
(6)蠟燭隨時間被燒得越來越短,為了更好的觀察成像情況,可以將凸透鏡向下移動和光屏向下移動(均選填“向上”或“向下”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.楠楠同學(xué)買了一套電學(xué)實驗盒,里面有個線板如圖1所示,上面有三根金屬絲,分別標(biāo)著(甲:康銅絲長度20cm 直徑0.3mm)(乙:鎳鉻長度20cm 直徑0.3mm) (丙:鎳鉻長度20cm 直徑0.4mm),她想研究通過甲金屬絲的電流與甲金屬絲兩端電壓的關(guān)系.

(1)請根據(jù)她所連接的實物圖在圖2虛線框中畫出電路圖(金屬絲用“-□-”表示.)
(2)連接正確的電路后,楠楠通過改變電壓,測出如下數(shù)據(jù).
甲金屬絲康銅長度20cm 直徑0.3mm
次數(shù)l2345
U/V01.01.522.5
I/A00.480.720.961.2
請幫楠楠在圖3中畫出甲金屬絲的U-I圖象,由這個圖象,楠楠總結(jié)出結(jié)論:
(3)同樣,楠楠又分別測出了乙金屬絲的電壓與電流值填入下表:
乙金屬絲鎳鉻長度20cm 直徑0.3cm
次數(shù)12345
U/V01.01.52.02.5
I/A00.320.480.640.8
請將乙的數(shù)據(jù)也在圖3中畫出圖象,并比較甲的電阻小于乙的電阻(選填“大于”、“小于”或“等于”).原因是:導(dǎo)體材料不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖1所示:在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時,小華將凸透鏡正對著太陽,再把一張紙放在它的下方,如圖1所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.小華推斷,凸透鏡的焦距一定大于L.

(1)你認(rèn)為小華的推斷對嗎?答:不對.
(2)小華為了檢驗自己的推斷是否正確,可將手上的凸透鏡向下方的紙張移近了一些,若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑變大(選填“變大”“先變小后變大”“變小”)則自己的推斷是正確.
小明在用焦距為10cm的凸透鏡來探究其成像規(guī)律的實驗中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應(yīng)的位置時,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、縮小(選填“放大”或“縮小”)的實像.此時所成的像與照相機所成的像性質(zhì)相同(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的一個像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是沒有在像最清晰的時候讀數(shù).
(5)實驗一段時間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭漸漸變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向上移動.(填“上”或“下”)
(6)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.
(7)蠟燭成完整像時,如果用白紙將凸透鏡的上半部分擋住,則光屛上能(選填“能”或“不能”)成燭焰完整的像.

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19.如圖所示,曉敏想用該電路研究通過電路中的電流與AB兩點間電阻阻值的關(guān)系.
(1)在實驗過程中,當(dāng)把AB兩點間的電阻由10Ω更換為15Ω時,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左移動(填“左”或“右”),使電壓表保持不變.
(2)小華在此實驗過程中,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應(yīng)的電流值如表所示.
小華分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,你認(rèn)為其原因是:沒有控制AB兩端電壓一定.
實驗
次數(shù)
I/AA、B間
電阻值R/Ω
10.805
20.6010
30.4815
40.4020
50.3425
60.3030
(3)小華探究的問題的自變量是C.(選填選項前的字母)
A.電流   B.電壓    C.電阻.

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6.小明用如圖所示的電路探究“導(dǎo)體中的電流跟電壓的關(guān)系”,所用的電源為兩節(jié)新干電池串聯(lián),定值電阻R的阻值為5Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的為0~3V.滑動變阻器標(biāo)有“20Ω1A”字樣.
(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電流表都無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近滿刻度,其原因是R開路.
(2)排除故障后,小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出定值電阻R在不同電壓下的電流值,如表所示:
實驗序號12345
電壓U/V0.51.01.51.72.5
電流I/A0.10.20.30.40.5
①記錄表中的有一組實驗數(shù)據(jù)明顯是編造的,編造的實驗序號是4,理由是電流與電壓不成正比;
②分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論:電阻一定時,電流跟電壓成正比.
③根據(jù)本實驗的電路,除完成本實驗外,還可以完成電流與電阻的關(guān)系(測電阻)實驗.(寫出實驗名稱)

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3.小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V.改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中.

(1)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)注視電壓表示數(shù),使電壓表示數(shù)為2伏.
(2)在丙圖中,用筆線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入電路;
(3)實驗中,他所選擇的變阻器規(guī)格應(yīng)是A(選填序號);
A.50Ω  2A        B.20Ω  1A      C.10Ω  0.5A
(4)乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是電壓;
(5)實驗過程中,如果發(fā)現(xiàn)滑動變阻器接線柱接觸不良,則電流表、電壓表示數(shù)分別是0和0.

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4.比較下列各測量值的大小,并把它們按照從小到大的次序排列起來:
(1)11.2cm、0.09dm、8×106nm;
8×106nm、0.09dm、11.2cm
(2)0.2h、0.3min、4×102s.
0.3min、4×102s、0.2h.

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