【題目】如圖所示,興趣小組利用天平和量筒測量蜂蜜的密度。
(1)將天平放在水平臺上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時指針如圖甲所示。應(yīng)將橫梁的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)。(選填“左”或“右”)
(2)實(shí)驗(yàn)步驟(如圖ABC 所示):
A. 稱出玻璃杯質(zhì)量為 30g
B. 在玻璃杯中倒入適量的蜂蜜,稱出蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量,天平平衡時示數(shù)如圖乙所示
C.將玻璃杯中的蜂蜜倒入量筒中,量筒的示數(shù) 20ml
根據(jù)測量的數(shù)據(jù),則蜂蜜的質(zhì)量是_____g;蜂蜜密度是_____g/cm3;
(3)小組討論發(fā)現(xiàn)按上述步驟完成的測量結(jié)果_____(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)小組繼續(xù)討論認(rèn)為:改變實(shí)驗(yàn)步驟 ABC 的順序可以減少誤差。合理步驟為_____。
【答案】左 27.4 1.37 偏大 BCA
【解析】
(1)[1]由圖甲可知,指針右偏,為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(2)[2]由圖乙可知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,玻璃杯與蜂蜜的總質(zhì)量
m總=50g+5g+2.4g=57.4g,
蜂蜜的質(zhì)量
m= m總- m杯=57.4g-30g=27.4g,
[3]蜂蜜密度
ρ==1.37g/cm3;
(3)[4]實(shí)驗(yàn)測量過程,由于蜂蜜粘性較大,會有一些蜂蜜粘在玻璃杯上,不能完全倒入量筒,導(dǎo)致測量值比量筒內(nèi)實(shí)際蜂蜜偏大,由ρ=可知密度偏;
(4)[5]為了減小誤差可先測玻璃杯和蜂蜜的總質(zhì)量,再將玻璃杯中適量的蜂蜜酒倒入量筒中測出其體積,再測出剩余的蜂蜜和玻璃杯的質(zhì)量,即按BCA的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(3分)如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動,則下列結(jié)論中正確的是
A.甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力大小均為F
B.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F
C.甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為F
D.乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為0
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人用繩子拉著木塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動。在該過程中,下列說法中正確的是
A.木塊受到地面的摩擦力和繩子對木塊的拉力是一對平衡力
B.木塊受到的重力和地面對木塊的支持力是一對平衡力
C.木塊對地面的壓力和地面對木塊的支持力是一對相互作用力
D.木塊對繩子的拉力和人對繩子的拉力是一對相互作用力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證“浸在水中的物體受到的浮力大小等于物體排開的水所受的重力”,小明選用石塊、彈簧測力計(jì)、小燒杯和裝有適量水的溢水杯等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示:
(1)由圖甲、乙可知:石塊所受的浮力F浮=_________。(用F1、F2表示)
(2)由圖丙可知:石塊排開的水所受的重力G排=_______。(用F3、F4表示)
(3)比較F浮和G排的大小,發(fā)現(xiàn)F浮______G排(選填“=”或“≠”),從而驗(yàn)證“浸在水中的物體受到的浮力大小等于物體排開的水所受的重力”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法,正確的是( )
A.生活中常說“鐵比棉花重”,從物理學(xué)的角度指的是“鐵的密度比棉花大”
B.天平的砝碼沾有油污,用來測量物體質(zhì)量,會使測量結(jié)果偏大
C.因?yàn)橥N物質(zhì)密度與質(zhì)量無關(guān),所以往籃球內(nèi)打入空氣,球內(nèi)空氣的密度不變
D.水在4℃時的密度最小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電冰箱是生活中常見的家用電器,請你回答以下問題
(1)電冰箱冷藏箱室內(nèi)的燈泡和電動壓縮機(jī)是如何連接的,并說出你的判斷理由.
(2)請你說出一種使用電冰箱時可以節(jié)約電能的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),他正確連接好電路,閉合開關(guān)時記錄了第1組數(shù)據(jù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點(diǎn)時小燈泡閃亮一下后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如表所示。則下列判斷錯誤的是( )
電壓表示數(shù) | 電流表示數(shù) | 小燈亮暗程度 | |
1 | 1.3 V | 0.16 A | 暗 |
2 | 2.5 V | 0.26 A | 正常發(fā)光 |
3 | 4.5 V | 0 A | 不發(fā)光 |
A. 他所用小燈泡的額定電壓為2.5V B. 他所用小燈泡的額定功率為0.65W
C. 他所用電源的電壓為4.5V D. 滑動變阻器的最大電阻值為30Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。
(1)如圖所示,刻度尺的分度值是_____,物塊A的長度是_____cm;
(2)如圖所示,汽車速度表顯示的速度是_____;
(3)如圖所示,停表的讀數(shù)為_____;
(4)如圖所示,體溫計(jì)的示數(shù)為_____℃
(5)如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.
乙
(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行________,以正確選擇電流表或電壓表的量程.
(2)小方連接的部分電路如圖甲所示,請你將電路連接完整______________.
(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零.則電路故障可能是________________.
(4)排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù).
分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等.為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以________________,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(5)在進(jìn)行試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,其原因是_________________.
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