5．如圖所示，是某同學探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小關系”的電路圖．
（1）電磁鐵磁性的強弱是通過觀察吸引鐵釘?shù)亩嗌賮泶_定的．
（2）閉合開關后，當滑動變阻器滑片P向a （選填“a”或“b”）端移動時，電磁鐵磁性增強．在圖中，電磁鐵的上端是S極（選填“N”或“S”）．

分析 （1）要知道電磁鐵的磁性越強，電磁鐵吸引鐵釘?shù)膫�數(shù)越多．
（2）要解決此題，需要知道電磁鐵的磁性強弱與電流的大小有關，電流越大，磁性越強．安培定則：右手握住螺線管，四指繞向電流的方向，大拇指所指的方向就是螺線管的N極．

解答 解：（1）電磁鐵吸引的鐵釘越多，說明電磁鐵的磁性越強．
（2）線圈中的電流越大，電磁鐵的磁性越強．當滑片向a端移動時，滑動變阻器的電阻減小，電路中的電流變大，螺線管的磁性增強．根據(jù)安培定則，電磁鐵的下端為N極，上端為S極．
故答案為：（1）吸引鐵釘?shù)亩嗌伲唬?）a；S．

點評 此題是探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，要知道電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關．同時還考查了安培定則的應用．

練習冊系列答案
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15．小勇同學利用星期天積極參加社會實踐活動，在活動中要幫助老人將3壺相同質(zhì)量的油從一樓搬到三樓．小勇第一趟將一壺油從一樓提到三樓，用時20s；第二趟將兩壺油從一樓提到三樓，用時30s．已知每壺油的質(zhì)量為5kg（油壺的質(zhì)量忽略不計），小勇的質(zhì)量為45kg，每層樓的樓高是3m．（g=10N/kg）
（1）若每個油壺提把對手掌的施壓面積為5cm2，則手掌受到的壓強多大？
（2）第一趟小勇做功的總功率是多少？
（3）比較小勇兩趟做功率的高低，并說明理由．

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16．用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系．

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（2）每次都讓小車從同一斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度．
（3）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車運動的距離越遠，這表明小車受到的摩擦力越�。纱送茢�，當小車不受摩擦力作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)不變．
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13．有些老師上課時使用便攜式擴音設備，聲音變得更加響亮，這是增大了聲音的響度的緣故（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．以教室內(nèi)的黑板為參照物，正在上課的學生是靜止的．

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20．將新鮮的豆腐放人冰箱里冷凍，第二天取出，解凍后切開，發(fā)現(xiàn)里面存在許多小孔，這是什么原因?qū)е碌模?/div>

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10．將試管中的水倒掉，試管中還會殘留小水滴，這說明分子間存在引力；將50mL水和50mL酒精充分混合后，水與酒精的總體積將小于（大于/小于/等于）100mL．

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17．我國科研人員研發(fā)納米級高溫超導體，假如所有導體都成了常溫下的超導體，下列說法正確的是（　　）
A．白熾燈仍然能發(fā)光B．電動機仍然能轉(zhuǎn)動
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14．我們在使用電壓表測某一電路電壓時，通常不考慮電壓表對待測電阻的影響，而將其視為理想儀表，即認為電壓表的內(nèi)電阻無窮大．實際上，電壓表是有一定的電阻值，一般為十幾千歐，在電路中有小電流通過，因而我們可以把電壓表看成一能顯示自身電壓的大電阻，實驗室中現(xiàn)有一塊未知內(nèi)電阻的電壓表（內(nèi)電阻Rx約為15千歐），一個開關，兩節(jié)干電池（電壓未知），導線若干，請你從下列給出的單重器材中任選一種與上述器材配合，來測量電壓表的內(nèi)電阻，三種器材為：
A．電流表（0～0.6A）
B．定值電阻R0（阻值為5Ω）
C．電阻箱R（電路符號為，阻值為0～9999Ω）．（電阻箱是一種能讀出阻值的變阻器）
（1）要求較準確測量電壓表的內(nèi)電阻，應選用的器材為C（填器材前面的字母代號）．
（2）在如圖的方框中畫出電路圖．
（3）按你設計的電路圖，補全下列實驗步驟，并寫出實驗中要測得物理量（用字母表示）．
A．連接電路，閉合開關；
B．把電阻箱電阻值調(diào)到零，讀出此時電壓表示數(shù)U0；
C．把電阻箱電阻值調(diào)到較大值（幾千歐），讀出此時電阻箱電阻R1和電壓表示數(shù)U1．
（4）用測得的物理量表示出電壓表內(nèi)阻的公式Rx=$\frac{{U}_{0}{R}_{1}}{{U}_{0}-{U}_{1}}$．

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15．物質(zhì)是由分子組成的，分子都在做無規(guī)則的運動，分子間存在著相互作用的引力和斥力．

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