2．畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向．

分析 根據(jù)杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時(shí)力的作用點(diǎn)一般離杠桿的支點(diǎn)最遠(yuǎn)，所以在杠桿上找到離杠桿支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)即力的作用點(diǎn)，這兩點(diǎn)的連線就是最長的力臂，過力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的力．

解答 解：
使杠桿AB在圖所示位置靜止，阻力和阻力臂一定，由圖知，動力作用在B點(diǎn)離支點(diǎn)O最遠(yuǎn)，此時(shí)動力臂最大，動力最�。詮腂點(diǎn)作AB的垂線，方向向上，如圖所示：

點(diǎn)評 最小動力問題，可轉(zhuǎn)化為找最長力臂問題．找最長力臂，一般分兩種情況：
（1）在動力的作．用點(diǎn)明確的情況下，支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的連線就是最長力臂；
（2）在動力作用點(diǎn)未明確時(shí)，支點(diǎn)到最遠(yuǎn)的點(diǎn)的距離是最長力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，保持圖中凸透鏡的位置，那么：

（1）a、b、c、d、e各點(diǎn)中，把燭焰放在e點(diǎn)，屏上不會出現(xiàn)燭焰的像；
（2）a、b、c、d、e各點(diǎn)中c點(diǎn)是成放大和縮小像的分界點(diǎn)；
（3）如圖，燭焰的像在光屏的下部，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向下調(diào)整（選填“蠟燭”或“透鏡”）；
（4）當(dāng)燭焰在b點(diǎn)時(shí)，調(diào)整光屏的位置，在光屏上成出清晰的像，接著使?fàn)T焰向右移動到d點(diǎn)，此時(shí)應(yīng)該將光屏向右移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、放大、清晰的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小琴在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系時(shí)，采用了如圖甲所示的電路圖，實(shí)驗(yàn)中可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω  1A”，
（1）小琴在探究某一因素變化對電流的影響時(shí)，采用控制變量法實(shí)驗(yàn)，分兩步進(jìn)行：
①保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；
②保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系．
（2）如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時(shí)，兩表示數(shù)均無變化，適當(dāng)減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應(yīng)減�。阏J(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是：滑動變阻器接上面兩個(gè)接線柱．
（3）在探究電阻對電流的影響時(shí)，小琴先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為0.4A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動滑片直至電壓表示數(shù)為2V，并記錄電流表的示數(shù)．
（4）小琴還想多測幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用的定值電阻是20Ω和25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明用圖甲所示的電路探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路，用兩節(jié)干電池作電源．

（1）若要求滑動變阻器滑片向左移動時(shí)，電流表示數(shù)增大．請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置．其原因可能是
電阻R處斷路（或滑動變阻器接入電路的阻值為零）．（寫出一個(gè)）
（3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值，如表所示．
序號12345
U/V0.51.01.61.92.5
I/A0.10.20.30.40.5
①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象．
②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為5Ω；當(dāng)通過的電流為0.5A時(shí)，電阻R消耗的電功率為1.25W．
（4）小明在測得第5組數(shù)據(jù)后，未做其他操作就直接將電阻R換成10Ω的定值電阻，準(zhǔn)備探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”，接通電路后電流表的示數(shù)可能是C
A．0.5A      B．0.25A      C．0.28A        D．0.15A
（5）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進(jìn)行“測量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則對實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動：增加一節(jié)干電池（換一個(gè)電壓高于3.8V的學(xué)生電源）、電壓表換接0～15V的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某同學(xué)用如圖所示的電路驗(yàn)證“在導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”，電源電壓恒定．他多次只改變電阻箱R1的阻值，依次測得相應(yīng)的電流值，如表所示：
實(shí)驗(yàn)序號R1/ΩI/A
①50.30
②100.20
③150.15
（1）閉合開關(guān)后，旋轉(zhuǎn)電阻箱R1時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)．則發(fā)生故障的原因可能是R1斷路．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到：通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻不成（選填“成”或“不成”）反比；
（3）此實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．欲用20℃的冷水和90℃的熱水混合，制得溫度為50℃的溫水56kg，問需用的冷水和熱水各多少kg？（不計(jì)熱量散失）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．有一根均勻木尺AB，放在一個(gè)水平桌面上，它的一端伸到桌面的外面，伸到桌面外面的那部分的長度是木尺的三分之一，在木尺末端的B點(diǎn)加一個(gè)作用力F（如圖所示），當(dāng)F=3N時(shí)，一木尺的另端A開始向上翹起，那么木尺受到的重力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在一次軍事演習(xí)中，一艘靜止的軍艦將一枚魚雷以100m/s的速度向正前發(fā)射出去，經(jīng)5s聲吶第一次收到魚雷爆炸產(chǎn)生的聲波，則魚雷爆炸處距軍艦的距離有多少米？（v海水=1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．在凸透鏡成像及其應(yīng)用中，若用u表示物體到凸透鏡距離，f表示焦距，下列說法中正確的是（　�。�
A．成虛像時(shí)，u＜fB．成實(shí)像時(shí)，u＜f
C．用于幻燈機(jī)時(shí)，u＜fD．用作放大鏡時(shí)，u＜f

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同步練習(xí)冊答案