14.分別用如圖所示的(甲)、(乙)兩個滑輪組,在100s內(nèi)將重為400N的物體G勻速提升10m,每個滑輪的重均為20N.不計繩重及摩擦,此過程中( 。
A.F:F=2:3 W:W=3:2   η:η=3:2
B.F:F=3:2 W:W=3:2   η:η=3:2
C.F:F=3:2 W:W=1:1    η:η=1:1
D.F:F=1:1 W:W=1:1    η:η=1:1

分析 甲、乙兩個滑輪組將同一物體勻速提升至相同的高度,在不計繩重和摩擦的情況下,有用功就是提升重物所做的功,動滑輪所做的功,總功等于有用功和額外功之和;分別用物重、滑輪重以及提升物體繩子的條數(shù)表示出總功、機械效率和拉力即可求出比值.

解答 解:
甲滑輪組:n=2,s=2h=2×10m=20m,
F=$\frac{1}{2}$(G+G)=$\frac{1}{2}$(400N+20N)=210N,
W=Gh=400N×10m=4000J;
W=Fs=210N×20m=4200J,
η=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$×100%=$\frac{400N}{400N+20N}$×100%=95.2%
乙滑輪組:n=3,s′=3×10m=30m,
F=$\frac{1}{3}$(G+G)=$\frac{1}{3}$(400N+20N)=140N,
W′=Gh=400N×10m=4000J;
W′=Fs′=140N×30m=4200J,
η=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$×100%=$\frac{400N}{400N+20N}$×100%=95.2%;
則:F:F=210N:140N=3:2;
W:W=4200J:4200J=1:1;
η:η=95.2%:95.2%=1:1.
故選C.

點評 本題考查了使用滑輪組拉力、有用功、總功、機械效率的計算,關(guān)鍵是不計繩重及滑輪軸間的摩擦,F(xiàn)=$\frac{1}{n}$(G+G).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期密度單元測試物理試卷(解析版) 題型:填空題

以你的生活經(jīng)驗來看,這些材料中(鐵,銅,鋁,陶瓷,木頭,塑料)導(dǎo)熱性較好的物質(zhì)有: _____;導(dǎo)熱性較差的物質(zhì)有:______。鍋應(yīng)選用導(dǎo)熱性較____的物質(zhì)來做;碗應(yīng)選用導(dǎo)熱性較____的物質(zhì)來做。

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5.要測量你從一樓上到二樓的功率,需要哪些器材?需要測哪些物理量?

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2.排水量為10000t的輪船在大海中航行,滿載時受到的浮力為1×108N.若該船駛?cè)腴L江,那么它受到的浮力不變(“變大”、“變小”或“不變”),它將下沉(“上浮”或“下沉”)一些.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.判斷正誤
(1)溫度相同的兩個物體間不會發(fā)生熱傳遞.正確
(2)0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變.錯誤
(3)物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量.錯誤
(4)物體放出熱量后,溫度一定降低.錯誤
(5)一杯煤油用去一半,它的比熱容將減小為原來的一半.錯誤
(6)吸收熱量多的物質(zhì),比熱容一定大.錯誤
(7)物質(zhì)的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒有關(guān)系.正確
(8)質(zhì)量相同的水和煤油,吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度.正確.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小英在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,
(1)將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量力臂.
(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上4個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.記錄下測量數(shù)據(jù)后,接在小英改變鉤碼的數(shù)量和位置,獲取了三組測量數(shù)據(jù),她這樣做的目的是排除偶然性,尋找到普遍的規(guī)律.
(3)小明實驗時采用課本提供的實驗方法:在杠桿一端掛鉤碼,另一端用彈簧測力計豎直向下拉.請分析說明用這種方法做實驗的好處:更容易得到使杠桿作用平衡所需的力,操作更簡捷
(4)如圖乙,小明用彈簧測力計在圖中的C位置斜下拉,若每個鉤碼重2N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,測力計示數(shù)將大于(填“大于”“等于”或“小于”)2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)在“研究浮力跟哪些因素有關(guān)”實驗中,用同一物體做了如圖所示的系列實驗:

(1)比較a、b,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變小,說明物體受到了浮力的作用.
(2)分析圖b、c,說明浮力大小跟排開液體的體積有關(guān);
(3)分析圖c和e,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān);
(4)比較圖c和d可以得出物體浸沒時浮力的大小與物體的深度無關(guān);
(5)從圖中可知:該物體浸沒在水中時受到的浮力是1N;浸沒在鹽水中時受到的浮力是1.2N.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期密度單元測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,由圖可知 ( ).

A. ρA>ρB>ρC,且ρA >ρ水

B. ρA>ρB>ρC,且ρA<ρ水

C. ρC >ρB>ρA,且ρA >ρ水

D. ρC >ρB>ρA,且ρA <ρ水

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.質(zhì)量為100g的物體可能是( 。
A.一包方便面B.一只大公雞C.一頭肥豬D.一枚大頭針

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