4.幼兒園的小明分別沿如圖所示1、2、3三條路徑滑到地面.請回答下列問題:
(1)若不考慮空氣阻力和摩擦,滑到地面時速度大小的情況是相同.從能量轉(zhuǎn)化的角度考慮,你的解釋是人的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能.
(2)假設(shè)三條路徑的粗糙程度都相同,若考慮摩擦阻力的影響,滑到地面時速度大小的一般情況是2最快,1次之,3最慢.從能量轉(zhuǎn)化的角度考慮,你的解釋是部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

分析 (1)物體下降的過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程,不計摩擦和空氣阻力時,機械能是守恒的;考慮摩擦和空氣阻力,部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;
(3)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度.質(zhì)量越小,高度越小,重力勢能越。

解答 解:
(1)若不考慮空氣阻力和摩擦,小明的質(zhì)量一定,原來所在位置一定,所以具有的重力勢能是一定的;當(dāng)小明從1、2、3三條路徑滑到地面時,重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能,所以速度是相同的;
(2)若考慮空氣阻力和摩擦,小明在路徑2上通過的路程最短,克服摩擦和阻力做功最少;在路徑3上通過的路程最長,克服摩擦和阻力做功最多,較多的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以獲得的動能最少,因此小車滑到地面時速度大小的一般情況是在路徑3最慢、路徑2最快、路徑1介于兩者之間.
故答案為:(1)相同;人的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能;
(3)2最快,1次之,3最慢;部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

點評 此題考查了動能和勢能的轉(zhuǎn)化及機械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化.不考慮摩擦和阻力時,機械能守恒;考慮摩擦和阻力時,部分機械能要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

練習(xí)冊系列答案
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14.如圖,不計容器的重量,甲、乙兩個圓柱形容器中裝有質(zhì)量相同的同種液體,則甲、乙兩容器內(nèi)底部的壓強與容器對桌面的壓力的大小比較為( 。
A.P>P,F(xiàn)>FB.P=P,F(xiàn)>FC.P<P,F(xiàn)=FD.P=P,F(xiàn)<F

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15.在圖中畫出動力F1的力臂l1

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12.下列關(guān)于聲音的說法,正確的是( 。
A.我們能區(qū)分小提琴和鋼琴的聲音,主要是因為它們發(fā)出的聲音音調(diào)不同
B.聽到上課鈴聲,同學(xué)們開始做上課準(zhǔn)備,說明聲音可以在空氣中傳搖
C.人耳聽到的聲音的響度只由發(fā)聲體振動幅度決定
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19.一切物體受到外力作用時,它的運動狀態(tài)就可能改變,靜止的物體受力后開始運動;運動的物體受力后靜止、速度大小改變或運動方向改變,因此,力是使物體運動的原因.

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9.下列關(guān)于彈力說法正確的是( 。
A.物體間不相互接觸,也能產(chǎn)生彈力
B.只有彈簧才產(chǎn)生彈力
C.只要物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力
D.發(fā)生彈性形變的物體,形變越大,彈力越大

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2.光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變,光照越強,光敏電阻阻值越小.將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路.閉合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強度,那么( 。
A.電流表的讀數(shù)增大,光敏電阻兩端的電壓也增大
B.電流表的讀數(shù)增大,但光敏電阻兩端的電壓減小
C.電流表的讀數(shù)減小,但光敏電阻兩端的電壓增大
D.電流表的讀數(shù)減小,光敏電阻兩端的電壓也減小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于力臂,下列說法正確的是( 。
A.力臂一定在杠桿上
B.從支點到動力作用點的距離叫動力臂
C.從支點到力的作用線的垂直距離叫做力臂
D.動力臂不可能等于阻力臂

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20.在探究“通電螺線管的磁極極性與螺線管中電流方向和繞線方式是否有關(guān)”的活動中,閉合開關(guān),可自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時的四種情景如圖所示.分析后可得下列哪個結(jié)論( 。
A.通電螺線管的磁極極性只與螺線管中電流方向有關(guān)
B.通電螺線管的磁極極性只與螺線管的繞線方式有關(guān)
C.通電螺線管的磁極極性與螺線管中電流方向和繞線方式都有關(guān)
D.通電螺線管的磁極極性與螺線管中電流方向和繞線方式都無關(guān)

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