12.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法,正確的是( 。
A.我們能區(qū)分小提琴和鋼琴的聲音,主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的聲音音調(diào)不同
B.聽(tīng)到上課鈴聲,同學(xué)們開(kāi)始做上課準(zhǔn)備,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳搖
C.人耳聽(tīng)到的聲音的響度只由發(fā)聲體振動(dòng)幅度決定
D.聽(tīng)音辨人的原因是不同人講話聲頻率不同

分析 (1)音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),介質(zhì)包括固體、液體和氣體;
(3)響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān).

解答 解:A、人們根據(jù)音色來(lái)辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,故A錯(cuò)誤;
B、聲音可以在空氣中傳播,聽(tīng)到上課鈴聲,是鈴聲通過(guò)空氣傳入人耳的,故B正確;
C、聲音響度的大小與聲源的振幅有關(guān);振幅越大,響度越大;聲音的響度還跟距發(fā)聲體的距離有關(guān);距離越遠(yuǎn),響度越。还蔆錯(cuò)誤;
D、聽(tīng)音辨人的原因是不同人講話的音色不同,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的相關(guān)知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,具有一定的綜合性,比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.壓力減小  壓強(qiáng)減小D.壓力不變  壓強(qiáng)不變

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4.幼兒園的小明分別沿如圖所示1、2、3三條路徑滑到地面.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(2)假設(shè)三條路徑的粗糙程度都相同,若考慮摩擦阻力的影響,滑到地面時(shí)速度大小的一般情況是2最快,1次之,3最慢.從能量轉(zhuǎn)化的角度考慮,你的解釋是部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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7.如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為200N的物體,拉力F的大小為20N.若物體和地面之間的摩擦力大小為30N,則A處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為( 。
A.200N,50%B.30N,50%C.200N,66.7%D.30N,75%

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8.如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化.下列說(shuō)法不正確的是( 。
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C.乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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