A. | 燈L1被短路 | B. | 燈L1斷路 | C. | 燈L2斷路 | D. | 燈L2被短路 |
分析 根據(jù)實(shí)物圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)量燈L1兩端電壓;開(kāi)關(guān)閉合時(shí),燈泡L1、L2均不發(fā)光,說(shuō)明電路斷路;又因電壓表等于電源電壓,說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的;據(jù)此判斷.
解答 解:燈L1、L2都不亮,說(shuō)明發(fā)生了斷路或短路,如果任何一個(gè)燈泡短路,則另一個(gè)燈泡能夠發(fā)光,但燈L1、L2都不亮,故電路故障不是短路,一定為斷路,電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表的兩個(gè)接線(xiàn)柱能與電源相通,故燈L1處發(fā)生斷路.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生利用電壓表判斷電路故障的分析能力,注意電壓表等于電源電壓,說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 這個(gè)插座的火線(xiàn)和零線(xiàn)原來(lái)就相接觸形成了短路 | |
B. | 插頭插入這個(gè)插座時(shí),導(dǎo)致火線(xiàn)和零線(xiàn)相接觸形成了短路 | |
C. | 插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路 | |
D. | 同時(shí)工作的用電器過(guò)多,導(dǎo)致干路電流過(guò)大,保險(xiǎn)開(kāi)關(guān)跳閘 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)燃機(jī)是利用電能做功的機(jī)械 | |
B. | 汽油機(jī)的吸氣沖程吸入的是汽油跟空氣的混合物 | |
C. | 內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 隨著技術(shù)的進(jìn)步,內(nèi)燃機(jī)的效率能達(dá)到100% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 深秋早晨的霧--液化 | |
B. | 撒在地上的水干了--升華 | |
C. | 雙手相互摩擦取暖--熱傳遞改變物體內(nèi)能 | |
D. | 冬季人們常用熱水袋取暖--做功改變物體內(nèi)能 |
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