【題目】教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的 振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過 傳播到學(xué)生的耳朵．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來判斷的．

【答案】聲帶；空氣；音色．

【解析】解：（1）老師講課的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，它是通過空氣傳入我們耳中的；

（2）不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同．不同的人音色不同，所以能“聞其聲而知其人”．

故答案為：聲帶；空氣；音色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動(dòng)過程，長(zhǎng)時(shí)間后滾擺停止上下滾動(dòng)．下列說法正確的是

A. 滾擺下降時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小

B. 滾擺到最低點(diǎn)后又上升，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)械能守恒

D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)物體的正常運(yùn)動(dòng)速度最有可能是4m/s（ ）

A．飛機(jī) B．跑步的人

C．汽車 D．火車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你身體上最接近5cm長(zhǎng)度的是（ ）

A. 肩膀的寬度 B. 大拇指的長(zhǎng)度

C. 指甲的長(zhǎng)度 D. 手臂的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：

（1）如圖甲,作出投出的實(shí)心球在空中飛行時(shí)所受力的示意圖．(空氣阻力忽略不計(jì))

（2）如圖乙，AOB是用軟繩懸掛的輕質(zhì)杠桿，請(qǐng)畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖；并畫出杠桿所受阻力的示意圖，

（3）如圖丙所示，根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向標(biāo)出通電螺線管的磁極并在虛線框正確填入電源的符號(hào).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板放在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如下左圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系；

（2）為了使像看起來更清晰，小麗最好在 （填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；

（3）小麗同學(xué)無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】固體分晶體和非晶體兩種，在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物中，屬于晶體的有 ．（填序號(hào)），屬于非晶體的有 ．（填序號(hào)）它們的根本區(qū)別是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3（mi）”和“1（dou）”這兩個(gè)音，以下說法正確的是（ ）

A．音調(diào)一定不同 B．響度一定不同

C．音色一定不同 D．音調(diào)、音色和響度都不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)如圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是

A. 圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖丙中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中，平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的

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同步練習(xí)冊(cè)答案