Question

9．某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn) 次數(shù)	動(dòng)滑輪 G動(dòng)/N	鉤碼重 G物/N	鉤碼上升高度h物/m	直接將鉤碼 舉高做的功 W有用/N	動(dòng)力 F動(dòng)/N	動(dòng)力作用 點(diǎn)移動(dòng)距離 s動(dòng)/m	使用滑輪組 動(dòng)力做的功 W總/J	滑輪組的機(jī)械效效率η
1	0.53	1	0.1	0.1	0.7	0.3	0.21	47.6%
2		2	0.1	0.2	1.1	0.3	0.33	60.6%
3		4	0.1	0.4	2.0	0.3	0.60	66.6%

（1）請(qǐng)你在圖中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法．
（2）若用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，則：克服物體的重力所做的功不同（相同/不同）克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功相同（相同/不同）；提升的物重增加時(shí)，克服摩擦和繩重所做的額外功變變大，滑輪組的機(jī)械效率變變大．（選“變大、變小或不變”）
（3）多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了C（填字母）．
A．減小摩擦     B．多次測(cè)量取平均值減小誤差   C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
（4）由本實(shí)驗(yàn)不能（能/不能）推斷：任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān)．

Answer 1

分析 （1）要根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離和鉤碼上升高度之間的關(guān)系，判斷承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，它們之間的關(guān)系式是s=nh．
（2）根據(jù)W=Gh可得：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度克服動(dòng)滑輪的重所做的額外功關(guān)系，計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)的額外功可知克服摩擦和繩重所做的額外功變化情況；由表格數(shù)據(jù)可知機(jī)械效率變化；
（3）初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問(wèn)題時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，有的是為了多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差；有的是多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．
（4）該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明滑輪組機(jī)械效率與提升物重大小的關(guān)系，沒(méi)有對(duì)其它簡(jiǎn)單機(jī)械做實(shí)驗(yàn)研究，不能得出其它機(jī)械的機(jī)械效率跟物重的關(guān)系，據(jù)此判斷．

解答 解：（1）由表格中數(shù)據(jù)可知，物體上升的高度h=0.1m，而繩子自由端移動(dòng)的距離為0.3m，s=3h，所以由3段繩子承擔(dān)物重，因此要從動(dòng)滑輪繞起，如圖所示：
；
（2）由W=Gh可知，用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，克服動(dòng)滑輪的重所做的額外功相同；
根據(jù)W_額=W_總-W_有，由表中數(shù)據(jù)，第1次實(shí)驗(yàn)額外功為0.21J-0.1J=0.1J；第2次實(shí)驗(yàn)額外功為0.33J-0.2J=0.11J；第3次實(shí)驗(yàn)額外功為0.6J-0.4J=0.2J；
額外功是指克服動(dòng)滑輪重和克服摩擦和繩重所做的功，由此可知克服摩擦和繩重所做的額外功變大；
由表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率變高；
（3）多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，是為了進(jìn)行多次測(cè)量，獲得多組數(shù)據(jù)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)規(guī)律，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．
（4）該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明滑輪組機(jī)械效率與提升物重大小的關(guān)系，不能得出其它機(jī)械的機(jī)械效率跟物重的關(guān)系．
故答案為：（1）如上圖； （2）不同；相同；變大；變大； （3）C；（4）不能．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，涉及到組裝滑輪組、滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算以及分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論、多次測(cè)量的目的等，要注意影響滑輪組機(jī)械效率因素的掌握．