8.為了比較水和沙子的吸熱能力,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時間/s溫度升高20℃所需要的時間/s溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子306489124
3096163220
(1)如圖所示,調(diào)試實(shí)驗(yàn)器材合理的順序是先B后A(選填“先A后B”或“先B后A”),從物理學(xué)的角度分析,用易拉罐的好處是易拉罐的傳熱性能好、不易暴裂、節(jié)能.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收的熱量.用攪拌棒不停地?cái)噭铀蜕匙,其目的是使水與沙子均勻受熱.
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量大于 沙子吸收的熱量(選填“大于”或“小于”);實(shí)驗(yàn)時小明還發(fā)現(xiàn)加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高些.由此可以斷定吸熱能力較強(qiáng)的是水(選填“沙子”或“水”).
(4)質(zhì)量相等、初溫為t0的水和沙子,加熱相同時間后(不計(jì)熱損失),分別讀出溫度計(jì)示數(shù)為t、t沙子,則沙子比熱容的表達(dá)式c沙子=$\frac{{c}_{水}({t}_{水}-{t}_{0})}{{t}_{沙子}-{t}_{0}}$(已知水的比熱容是c

分析 (1)為了保證用酒精燈外焰給燒燒杯加熱,同時為了保證溫度計(jì)能完全浸在水中,且不能碰到容器壁,應(yīng)先固定下邊裝置,再固定上邊;鋁比玻璃的導(dǎo)熱性能好;不容易爆裂;
(2)為使物體充分受熱應(yīng)用攪拌棒攪勻;沙子和水吸熱的多少無法判斷,但通過使用采用相同的加熱方法,即可通過加熱時間判斷物體吸收熱量的多少;
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析答題.
(4)加熱相等時間,水與沙子吸收的熱量相等,應(yīng)用熱量公式分析答題.

解答 解:(1)在安裝、調(diào)整如圖(甲)的實(shí)驗(yàn)器材時,應(yīng)先固定B,再調(diào)整固定A,因?yàn)榈撞康木嚯x應(yīng)是固定的,而上部可以根據(jù)下部的情況進(jìn)行靈活調(diào)節(jié);
從物理學(xué)的角度看,用易拉罐而不用燒杯做容器的好處有傳熱性能好、不易暴裂、節(jié)能等;
(2)用相同的酒精燈對水與沙子進(jìn)行加熱,相等時間內(nèi)水與沙子吸收的熱量相等,可以用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收的熱量.
用攪拌棒不停地?cái)噭铀蜕匙,其目的是使水與沙子均勻受熱.
實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是使其受熱均勻;
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水的加熱時間長,水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;
加熱相同的時間,水與沙子吸收的熱量相等,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高些,由此可以斷定吸熱能力較強(qiáng)的是水.
(4))加熱相等時間,水與沙子吸收的熱量Q相等,由熱量公式Q=cm△t可知:
cm(t-t0)=c沙子m(t沙子-t0),則沙子的比熱容:c沙子=$\frac{{c}_{水}({t}_{水}-{t}_{0})}{{t}_{沙子}-{t}_{0}}$;
故答案為:(1)先B后A;易拉罐的傳熱性能好、不易暴裂、節(jié)能;(2)吸收的熱量;使水與沙子均勻受熱;(3)大于;水;(4)$\frac{{c}_{水}({t}_{水}-{t}_{0})}{{t}_{沙子}-{t}_{0}}$.

點(diǎn)評 本題考查的是比較物質(zhì)吸熱能力的方法,考查了學(xué)生對試驗(yàn)的操作能力,以及對于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活,以及物理實(shí)驗(yàn)中常常采用控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
時間/min891011121314
溫度/℃96979898959898
(1)若操作正確無誤,根據(jù)圖中示數(shù)可知此時燒杯中水的實(shí)際溫度是94℃.
(2)如表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時刻的溫度記錄,某同學(xué)由于粗心大意記錯一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是液體沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持不變,改正數(shù)據(jù)后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為98℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)安裝儀器時,酒精燈放置好后,接下來應(yīng)固定溫度計(jì).

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3.一個重5N的金屬球,浸沒在水中時,排開了3N的水,則金屬球受到的浮力為3N;如果將它放在酒精中,則金屬球在靜止時受到的浮力為2.4N;如果將它放入水銀中,則金屬球在靜止時受到的浮力為5N.(酒精和水銀的密度分別為0.8×103kg/m3、13.6×103kg/m3

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16.某用戶有200W的彩電一臺,“220V 40W”的電燈兩盞,“220V 60W”電燈兩盞,“220V 25W”電燈一盞,若再要增加500W的洗衣機(jī),190W的電風(fēng)扇各一臺,問原有的“220V 5A”的電能表能否繼續(xù)使用?

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3.如圖是某電熱器的電路示意圖.
(1)如果 R1=R2=60.5Ω,則電熱器在旋鈕開關(guān)接靜觸點(diǎn)“0”和“2”時的電功率分別為0W 和800 W,接靜觸點(diǎn)“1”時通電1min產(chǎn)生的熱量是24000 J.
(2)小明想在電路中加一個“傾倒開關(guān)”,使電熱器被碰倒時能自動斷開電路,以免引起火災(zāi).該開關(guān)最好應(yīng)安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的C點(diǎn)處,你這樣選的理由是電熱器被碰倒時,能自動斷開電路,切斷火線,防止觸電事故的發(fā)生.

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13.小東同學(xué)學(xué)習(xí)浮力的知識后,認(rèn)為“漂浮的物體所受到的浮力一定大于下沉的物體所受到的浮力”,請你根據(jù)下列要求設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)說明小東同學(xué)的說法是錯誤的.
實(shí)驗(yàn)提供的器材有:符合實(shí)驗(yàn)要求的量筒和足量的水.請你在全部使用提供的實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上,再補(bǔ)充其它的實(shí)驗(yàn)器材并完成實(shí)驗(yàn)
(1)寫出所補(bǔ)充的器材
(2)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.冬天來臨,小王給奶奶買了一個“曖手寶”.該“曖手寶”加熱過程中所產(chǎn)生的電熱與時間的關(guān)系如圖所示,由此可知該“曖手寶”加熱時的功率約為(  )
A.1200WB.20WC.200WD.12W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,每個鉤碼重0.5N,小滑輪重0.1N,大滑輪重0.3N.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測繩端的拉力F時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)過程中讀數(shù),與彈簧測力計(jì)保持靜止時讀數(shù),彈簧測力計(jì)的示數(shù)不相同(選填“相同”或“不相同”).
(2)測得的數(shù)據(jù)如表所示,分析表中數(shù)據(jù)可知:第4次實(shí)驗(yàn)是用圖A、B、C、D、E中的圖B做的.
次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計(jì)示數(shù)F/N測力計(jì)移動距離s/m機(jī)械效率η
10.50.10.30.355.6%
2l0.10.50.366.7%
31.50.10.70.371.4%
4l0.10.40.383.3%
510.10.40.550%
610.20.41.O50%
710.30.41.550%
(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,增大被提升物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第2、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪總重越重,滑輪組機(jī)械效率越低.
(4)分析第5、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組機(jī)械效率與物體被提升高度無關(guān).

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18.同學(xué)們學(xué)習(xí)很辛苦,很多同學(xué)的視力發(fā)生了變化,影響學(xué)習(xí)生活,需進(jìn)行矯正.請你從下面兩幅圖中正確選出:矯正近視眼的是乙.(選填“甲”或“乙”)

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