3．電磁波可以在真空中傳播，它在空氣中傳播的速度與真空中相同，那么它在空氣中的傳播速度為3×108米/秒．

分析 電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，電磁波字真空中的速度約為3×108m/s．

解答 解：電磁波能在真空中傳播，電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s．
故答案為：3×108．

點評 本題考查了電磁波的傳播速度，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于二力平衡，下列說法正確的是（　�。�
A．懸掛在繩上靜止的小球，繩對小球的拉力和小球的重力是一對平衡力
B．大小相等、方向相反的兩個力，一定是一對平衡力
C．放在水平桌面上的墨水瓶對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力
D．用沿水平方向的力推桌子，桌子沒有推動，人的推力和桌子的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系：
器材電源、開關(guān)、導(dǎo)線、兩只燈泡、電壓表
實驗過程請根據(jù)電路圖連接實物如圖．實物圖是否有錯誤，若有，在圖中錯誤碼的地方打“×”并改正確（以操作最簡為易）．
 
實驗現(xiàn)象上述測量過程中，甲圖電壓表的示數(shù)如乙所示，則燈泡L2兩端電壓大小為1.6V；若用電壓表測量燈L1兩端的電壓時示數(shù)為1.4V，則電源電壓為3V；請在丙中標(biāo)出電壓表測電源電壓時指針位置．
 
課后拓展完成上述實驗后，用電流表進一步探究串聯(lián)電路電流的特點，測得通過燈泡L1的電流為0.2A，則通過燈泡L2的電流為0.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．生活處處有科學(xué)，只要你留心，身邊許多物品都可以用來做科學(xué)小實驗．在一個塑料飲料瓶內(nèi)倒入少量熱水，搖晃后倒出熱水，立即擰緊瓶蓋，過了一會兒，塑料瓶被壓癟了．
（1）這一實驗現(xiàn)象可以說明大氣壓（強）的存在；
實驗序號實驗方法、現(xiàn)象和說明的知識
1用力壓塑料瓶，瓶發(fā)生形變，說明力能使物體發(fā)生形變．
2
（2）請以塑料瓶為研究對象，參照實驗1設(shè)計一個小實驗（要求：說明的知識與實驗1不同）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．科學(xué)探究過程通常采用下列步驟：（只填寫序號）
A、提出問題、猜想或假設(shè)      B、分析和論證   C、評估和交流    D、設(shè)計和進行實驗
你認(rèn)為我們要完成探究實驗的全過程，所采用的合理順序應(yīng)該是A、D、B、C．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．（1）如圖1所示，重15N的足球被30N的力踢出去后在空中運動的情形，請用力的示意圖表示該足球此時所受的力（不計空氣阻力）．
（2）如圖2是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球所受力的示意圖

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力之后，認(rèn)為兩物體間的滑動摩擦力的大小可能與兩物體的接觸面積有關(guān)，于是他通過實驗探究這個問題．
（1）他用圖甲做實驗，應(yīng)該拉動木塊作勻速直線運動，此時彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，它的示數(shù)是1.6 N．
（2）他發(fā)現(xiàn)采用圖甲的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，彈簧測力計示數(shù)步穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是很難保持木塊做勻速直線運動．
（3）為了解決彈簧測力計不穩(wěn)定的問題，該同學(xué)對圖甲裝置進行改進，采用圖乙進行實驗，木塊與彈簧測力計相連，木塊與彈簧測力計相連，彈簧測力計水平固定，通過細繩水平拉動木板，使木板在木塊下面滑動，就解決了上述問題，這是因為無論長木板怎樣運動，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)，便于讀數(shù)．
（4）他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话�，他由此得出：�?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小，你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？為什么？不正確，沒有控制壓力相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)功的說法正確的是（　�。�
A．吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動過程中，吊車對重物做了功
B．足球在水平地面上滾動時重力對足球沒有做功
C．運動員舉著杠鈴在空中停留的時間內(nèi)對杠鈴要做很大的功
D．用相同的力將質(zhì)量不同的兩個物體沿力的方向移動相同的距離所做的功不同

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中
（l）小莉?qū)⑼雇哥R正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
（2）小莉同學(xué)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，則應(yīng)將燭焰向上（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立放大清晰的實像，幻燈機就是應(yīng)用這一原理制成的．
（4）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果用紙板將透鏡的一半擋住，則光屏上的像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），像的明暗將變暗（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案