1．探究伏安法測(cè)量小燈泡的電功率
裝置表格
次數(shù)U/VI/AR/P/W
11.00.185.60.18
22.00.24
33.00.2611.50.78
請(qǐng)將實(shí)物電路圖連接完整并畫(huà)出電路圖
讀圖圖象請(qǐng)?jiān)趫D表盤(pán)中填畫(huà)好測(cè)量第2次電流時(shí)所選電流表的接線柱和指針位置
問(wèn)題討論小燈泡在上述3次實(shí)驗(yàn)中亮度不同，可知：小燈泡的亮度決定于它的
實(shí)際功率．同時(shí)影響小燈泡的電阻，且
溫度越高，電阻越
大

分析 （1）在連接串接實(shí)物電路時(shí)，電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中，注意量表量程的選擇和正負(fù)接線柱的接法，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖；
（2）根據(jù)選擇的電流表量程確定分度值，從而畫(huà)出指針的位置；
（3）小燈泡的亮度是由其實(shí)際功率決定的，溫度越高，電阻越大．

解答 解：（1）電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，由于電流值不會(huì)很大，所以可選擇0～0.6A的量程，電壓表與燈泡并聯(lián)，由表格中數(shù)據(jù)知，最大電壓為3V，所以電壓表可選擇0～3V的量程，電流需從兩電表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，如圖所示：

電路圖如圖所示；

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第二次數(shù)據(jù)電流值是0.24A，電流表選擇0～0.6A的量程，分度值為0.02A，所以應(yīng)超過(guò)0.2A兩個(gè)小格，如圖所示：

（3）小燈泡在上述3次實(shí)驗(yàn)中亮度不同，可知：小燈泡的亮度決定于它的實(shí)際功率，同時(shí)影響小燈泡的電阻，且溫度越高，電阻越大．
故答案為：電路連接、電路圖、電流表指針見(jiàn)上圖；實(shí)際功率；溫度；大．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了實(shí)物電路的連接、畫(huà)電路圖、電流表的讀數(shù)等，是一道綜合性很強(qiáng)的題目，平時(shí)要掌握全面，才能應(yīng)對(duì)自若．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．測(cè)量液體密度的儀器叫做密度計(jì)．將同一個(gè)自制的簡(jiǎn)易密度計(jì)先后放入盛有不同液體的兩個(gè)杯子中，若液體的體積相同，且密度計(jì)靜止時(shí)的情形如圖所示，則以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲、乙兩圖中密度計(jì)受到的浮力相等
B．甲圖中密度計(jì)在液體中的V排比較大，因此所受浮力也比較大
C．甲圖中液體的密度小于乙圖中液體的密度
D．兩圖中液體對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，用水平的力F拉木板，待木塊穩(wěn)定后，增大拉力F，使木板加速運(yùn)動(dòng)，則木塊會(huì)（　�。�
A．保持穩(wěn)定，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變
B．向右移動(dòng)一段距離，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大
C．保持穩(wěn)定，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大
D．向右移動(dòng)一段距離，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．地球同步軌道上的太陽(yáng)能電站，其示意圖如圖所示．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．以地面接收站為參照物，太陽(yáng)能電站是運(yùn)動(dòng)的
B．利用微波傳輸，實(shí)現(xiàn)了“無(wú)纜輸電”
C．太陽(yáng)能收集板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
D．太陽(yáng)能來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．放在水平桌面上的木塊同時(shí)受到水平向左的6N拉力和水平向右的9N拉力作用而運(yùn)動(dòng)，其效果可用一個(gè)大小為3N、方向水平向右的力來(lái)代替，這個(gè)力是它們的合力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．按圖示的電路圖做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)．所用器材有：標(biāo)有“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干．
（1）某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開(kāi)關(guān)后會(huì)造成D．（填選項(xiàng)前的字母）
A．電流表燒壞     B．電壓表燒壞C．小電燈燒壞   D．小電燈不亮
（2）另一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是小電燈斷路排除該故障換用新元件后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，觀察到燈閃一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有放到最大阻值處．
（3）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①小電燈正常工作時(shí)，連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為7.3Ω．它的額定電功率為1.14W
②將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6 V 電源的兩端，兩燈消耗的總功率為1.5W．
（4）若電壓表的0～15V 量程已損壞，只能使用0～3V量程，其他器材不變，如何測(cè)出小電燈的額定功率？
①在虛線框中畫(huà)出測(cè)量電路圖．
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全，參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為4.7Ω～12Ω．
（5）不用電壓表，可增加其他元件，重新設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方案測(cè)量小燈泡的額定電功率，只畫(huà)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的小燈泡的額定電壓是2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，小燈泡的電阻小于10Ω．
（1）連接不完整的電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）．
（2）連接好電路后，為了保證電路的安全，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至阻值大端（選填“大”或“小”），才能閉合開(kāi)關(guān)．
（3）若開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，此時(shí)電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近3V，則可能的原因是燈泡斷路
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.300.360.38
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如上表所示的三組數(shù)據(jù)．則小燈泡的額定功率為0.9瓦．
（5）小明通過(guò)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻并不恒定，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量食用油的密度．他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有：食用油、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明和小華同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?br />方案一：
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
（2）向燒杯中倒入一些食用油，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些食用油的質(zhì)量為m2-m1；
（3）再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測(cè)出食用油的體積V；
（4）計(jì)算出食用油的密度ρ．
方案二：
（1）將天平置于水平臺(tái)后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
（2）用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；
（3）將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；
（4）測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2；
（5）計(jì)算出食用油的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
【評(píng)估與交流】
（1）請(qǐng)分別找出兩種方案中的不足之處：
方案一：第（3）步中，①燒杯中的食用油倒入量筒時(shí)，會(huì)有一部分油倒不干凈；
方案二：第（l）步中的調(diào)節(jié)平衡螺母前，沒(méi)有將游碼調(diào)至零刻線處．
（2）為減小誤差，你準(zhǔn)備選擇方案二來(lái)做實(shí)驗(yàn)，為順利完成該實(shí)驗(yàn)，該方案中不足之處應(yīng)改為：第（1）步中天平置于水平臺(tái)后，將游碼先調(diào)至零刻線位置，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．如圖所示為釣魚(yú)桿釣魚(yú)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，F(xiàn)2表示魚(yú)線對(duì)魚(yú)竿的拉力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1、F2力臂L1、L2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案