13．在圖A、B、C中，C圖的連接會使小燈泡發(fā)光，A圖的連接會出現(xiàn)短路現(xiàn)象．

分析 電路是通路時(shí)燈泡會發(fā)光；電路某處斷開的電路是斷路；電流不經(jīng)過用電器直接把電源的兩極連接起來，電路就會發(fā)生短路．

解答 解：
在圖A、B、C中，如按照A連接，導(dǎo)線將電源正負(fù)極直接相連，電源會被短路，B電路是斷路，C電路接通，燈泡發(fā)光．
故答案為：C；A．

點(diǎn)評 本題考查對通路、斷路和短路的認(rèn)識和理解，屬于一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象．
（1）圖甲所示溫度計(jì)的工作原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，其示數(shù)是-14℃．
（2）冰在熔化過程中吸熱（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱”），溫度不變．
（3）由圖乙可知，冰的熔點(diǎn)是0℃，第5分鐘處于固液共存態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某實(shí)驗(yàn)小組探究“電源與電壓、電阻關(guān)系”，使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源，電流表，電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)，規(guī)格為“20Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（l）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測得的幾組電流、電壓值如表1所示．在第2次實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)表1的記錄，則通過電阻的電流是0.3A；根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.2△0.4
（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，所測得的幾組電流、電阻值如表2所示，由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請判斷第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤．產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有保持定值電阻兩端的電壓相同，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是0.2A．
表2
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．空氣阻力在我們身邊的應(yīng)用隨處可見，有些地方是減小阻力，有些地方是利用阻力．例如飛機(jī)的形狀就是流線型，頭圓尾尖，就是為了減小阻力，提高速度．飛機(jī)飛行是越快越好，而降落傘降落當(dāng)然越慢越好．在降落傘未打開之前，跳傘者可看作在做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)打開降落傘，自然會受到一個(gè)相當(dāng)大的阻力，從而讓降落者緩慢降落．
請根據(jù)以上敘述，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：物體的形狀和在空氣中運(yùn)動(dòng)受到的阻力大小的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．在運(yùn)動(dòng)場的一條直線跑道上，如圖所示，每隔5m放置一個(gè)空瓶子，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行往返跑訓(xùn)練，從O點(diǎn)瓶子處出發(fā)，跑向最近的空瓶將其扳倒后再返回扳倒出發(fā)點(diǎn)處的第一個(gè)瓶子，之后再返到前面的最近處的瓶子，依次進(jìn)行下去，當(dāng)他扳倒第六個(gè)空瓶時(shí)，他跑過的路程和多大？位移是多大？方向如何？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．為了比較水和食用油的吸熱能力，小楊用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．
（1）圖乙是小楊用溫度計(jì)測燒杯中液體初溫的操作圖，A為操作過程，B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程．
①圖A中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部；
②圖B中讀數(shù)的錯(cuò)誤是在讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡離開了被測液體．
（2）小楊糾正錯(cuò)誤后，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，是為了控制水和食用油吸收熱量相等，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．由此說明，水的吸熱能力強(qiáng)
（4）通過實(shí)驗(yàn)得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述．
（5）該實(shí)驗(yàn)所用的主要研究方法為控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是（　　）
A．水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣
B．水必須要溫度達(dá)到沸點(diǎn)才能沸騰
C．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面
D．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．隨著生活水平的提高，老百姓也成了有車一族，梓涵家剛添新車如圖甲，（1）圖乙為該汽車測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖．其中：Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓力的變化而變化，阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖丙所示；表A為油量表，它實(shí)質(zhì)是一只電流表，油箱內(nèi)油量的變化通過電流表示數(shù)的變化顯示出來；R0是阻值為5Ω的定值電阻；電源電壓恒為15V；油箱位于壓力傳感器Rx上，空油箱重60N．若電流表的量程為0.6A，該油箱加滿油時(shí)，指針恰好指示最大刻度，求：
（1）此時(shí)，R0兩端的電壓是多少？Rx的阻值是多少？
（2）油箱最多能儲油多少升？
（3）當(dāng)油箱里還剩40L油時(shí)，電路中的電流多大？
（4）若裝滿油箱里的汽油全部完全燃燒用時(shí)300分鐘，該車的轉(zhuǎn)化效率為30%，則該汽車的功率是多少？（取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3、q汽油=4.6×107J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸已帶電的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔角度反而張得更大，對驗(yàn)電器原來的帶電情況分析正確的是（　�。�
A．帶正電，而且電量比玻璃棒多B．帶正電，但電量比玻璃棒少
C．帶負(fù)電，而且電量比玻璃棒多D．帶負(fù)電，但電量比玻璃棒少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案