電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.4 |
電流I/A | 0.55 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.24 |
分析 【實驗器材】
知道定值電阻的阻值和電壓表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出此時電路中的電流,再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,
根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的電阻,最后結(jié)合滑動變阻器的最大阻值即可判斷所需電源的電壓;
【設(shè)計實驗與制定計劃】①②根據(jù)電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系判斷;
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)根據(jù)電路圖將電壓表與定值電阻并聯(lián),電流表與定值電阻串聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則與開關(guān)串聯(lián);
(2)根據(jù)$\frac{U}{I}$的比值不變,判斷錯誤的數(shù)據(jù);
(3)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論.
解答 解:【實驗器材】
由題意可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),
當(dāng)定值電阻的阻值最大時,滑動變阻器接入電路中的電阻最大,
此時電路中的電流大約為I=$\frac{{U}_{V}}{R}$=$\frac{2V}{10Ω}$=0.2A,
若電源的電壓U=4.5V,則滑動變阻器兩端的電壓U滑=U-UV=4.5V-2V=2.5V,
滑動變阻器接入電路的電阻R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω<15Ω,此電源可用;
若電源的電壓U=6V,則滑動變阻器兩端的電壓U滑=U-UL=6V-2V=4V,
滑動變阻器接入電路的電阻R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{4V}{0.2A}$=20Ω>15Ω,所以6V或大于6V的電源不可用.
故選:A.
【設(shè)計實驗與制定計劃】
①②圖甲因燈泡的電阻與溫度有關(guān),即電阻是變化的,在實驗時無法控制電阻不變;所以實驗時不能用燈泡代替定值電阻,故圖甲不符合題意;
圖乙是兩個定值電阻并聯(lián),不能改變定值電阻兩端的電壓,所以不能探究電流與電壓的關(guān)系,故圖乙不符合題意;
圖丙中的滑動變阻器,能夠改變電阻兩端的電壓,多測幾組數(shù)據(jù),避免實驗結(jié)論的偶然性,故圖丙符合題意;
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)根據(jù)圖丙電路圖連接實物圖,將電壓表與定值電阻并聯(lián),電流表與定值電阻串聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則與開關(guān)串聯(lián)接入電路,
由圖2可知,滑片位于最左端,要使閉合開關(guān)前滑動變阻器連入電路的電阻最大,只需將滑動變阻器的右下方接線柱與開關(guān)相連即可,如圖所示:
(2)根據(jù)$\frac{U}{I}$是定值,即電壓與電流之比為定值,$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$=$\frac{{U}_{4}}{{I}_{4}}$=$\frac{{U}_{5}}{{I}_{5}}$$≠\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$故第一組的電流0.55有錯誤;
定值電阻的阻值為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.0V}{0.1A}$=10Ω;
(3)根據(jù)上面表格的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
故答案為:【實驗器材】A;
【設(shè)計實驗與制定計劃】①因燈泡的電阻與溫度有關(guān),即電阻是變化的,在實驗時無法控制電阻不變;②丙;
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)見上圖;(2)0.5V、0.55A;10;(3)在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
點評 本題考查了“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗,涉及到了電源的選擇、連接實物電路圖、根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,這些知識點中尤其是連接實物電路圖是最常見的內(nèi)容,也是?嫉膬(nèi)容,一定要掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50s | B. | 10s | C. | 60s | D. | 12s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 | 水晶 | 水晶 |
截面直徑/cm | 3 | 3 | 3 | 5 |
凸起程度 | 較小 | 較大 | 較大 | 較小 |
焦距/cm | 7 | 5 | 4 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
I/A | 0.5 | 0.26 | 0.18 | 0.14 | 0.1 | 0.08 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 假如失去摩擦力,任何物體都不會處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 假如物體勻速直線運動,它的機械能一定保持不變 | |
C. | 假如沒有重力,就不能再用天平來測量物體的質(zhì)量 | |
D. | 假如沒有大氣壓強,不能用吸塵器清理衛(wèi)生. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究聲音的傳播時,在真空鈴實驗基礎(chǔ)上,通過推理得到結(jié)論,運用了逐漸逼近法 | |
B. | 由速度的定義得出其定義式和圖象,運用了等價變換法 | |
C. | 用天平和量筒測量固體和液體的密度,運用了組合法 | |
D. | 研究液體壓強與流速關(guān)系時,采用與研究氣體壓強與流速相似的方法,運用了分類發(fā) |
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