10．在如圖所示事例中，其目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A．
打球時(shí)用力握緊球拍		B．
乒乓球拍上貼有橡膠皮
C．
旱冰鞋下裝有滾輪		D．
運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：A、打球時(shí)用力握緊球拍，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力．故A符合題意；
B、乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B符合題意；
C、旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦力．故C不合題意；
D、運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故D符合題意．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于透鏡的說法中，正確的是（　�。�
A．近視眼鏡是凸透鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用
B．老花鏡是凹透鏡，對(duì)光有發(fā)散作用
C．凸透鏡兩個(gè)焦點(diǎn)之間的距離叫做焦距
D．過凸透鏡和凹透鏡光心的光線不改變方向

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一個(gè)物體A受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)撤去F后，物體A還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于慣性，物體運(yùn)動(dòng)變慢直至停止，是因?yàn)槲矬w受摩擦力．在此過程中，物體的內(nèi)能逐漸增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
探究影響浮力大小的因素：
猜想小雨提出這個(gè)問題后，想到浮力大小可能與物體浸入液體中的深度有關(guān)．
過程葉子姐姐感到小雨的猜想不對(duì)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)，將金屬塊慢慢放入水中，得到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與物體浸入水中深度的關(guān)系如圖乙所示．
通過圖象，葉子姐姐得出結(jié)論：物體浸沒前，浮力大小與物體浸入的深度有關(guān)；物體浸沒后浮力大小與物體浸入的深度無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．從而說明小雨的猜想是不全面的．
程序提出問題-猜想-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-得出結(jié)論
作圖請(qǐng)畫出圖中金屬塊的受力示意圖
問題討論取出金屬塊，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中10cm深處，使橡皮膜分別朝上和朝下，發(fā)現(xiàn)橡皮膜朝上時(shí)U形管中液面的高度差等于橡皮膜朝下時(shí)U形管中液面的高度差（填大于、等于或小于）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖模型可用于（　�。�
A．判斷直線電流周圍的磁場(chǎng)方向
B．判斷直線電流周圍是否有磁場(chǎng)
C．判斷電流在磁場(chǎng)中的受力方向
D．判斷切割磁感線的導(dǎo)線中的電流方向

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀下面的短文，回答問題．
逆溫現(xiàn)象      一般情況下，大氣溫度隨著高度增加而下降．在數(shù)千米以下，總是低層大氣溫度高，高層大氣溫度低．大氣層容易發(fā)生上下翻滾，可將近地面層的污染物向高空乃至遠(yuǎn)方輸散，從而使城市空氣污染程度減輕．可是在某些天氣條件下，地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反�，F(xiàn)象，從而導(dǎo)致大氣層層次結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，氣象學(xué)家稱之為“逆溫”，發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱為“逆溫層”．它像一層厚厚的被子罩在我們城鄉(xiāng)上空，上下層空氣減少了流動(dòng)，近地面層大氣污染物“無路可走”，越積越多，空氣污染勢(shì)必加重．
     導(dǎo)致逆溫現(xiàn)象的原因有多種．在我國冬季，當(dāng)寒流襲擊過后，地面受冷氣團(tuán)控制，容易出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象．白天日照不足，地面增溫緩慢，還會(huì)使逆溫維持．夏天，海水溫度較低，也會(huì)形成逆溫．空氣污染中毒事件大都與逆溫有關(guān)．如果連續(xù)出現(xiàn)幾天逆溫，空氣污染物就會(huì)大量積累，易發(fā)生空氣污染中毒事件．如美國的工業(yè)小鎮(zhèn)多諾拉，于1948年10月連續(xù)4天逆溫，工廠及居民排放的空氣污染物硫氧化物和煙塵不能及時(shí)擴(kuò)散，使只有14000人的小鎮(zhèn)，4天內(nèi)有5900人患病，20多人死亡．1952年發(fā)生在英國倫敦的煙霧事件也是與大霧和逆溫有關(guān)，4天內(nèi)有5000人死亡．可以說，逆溫現(xiàn)象是霧霾形成的幫兇．
     這種逆溫現(xiàn)象還會(huì)使物體反射的光，在冷暖更迭的逆溫層中傳播時(shí)發(fā)生扭曲，產(chǎn)生蜃景．據(jù)研究推測(cè)，當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)從溫暖的暖流區(qū)駛?cè)牒涞睦祭嘌罅鲄^(qū)，就處于一個(gè)逆溫層中．事故發(fā)生前，觀察員沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山，是因?yàn)槠届o的海面把實(shí)際地平線和錯(cuò)誤的地平線之間的區(qū)域遮掩了起來，使冰山得以潛影遁形．在冰山大概只有一英里遠(yuǎn)的時(shí)候，泰坦尼克號(hào)的一名瞭望員才拉響了警報(bào)，全力倒車（指向前航行的輪船，螺旋槳反轉(zhuǎn)，產(chǎn)生與前進(jìn)方向相反的推力），但也為時(shí)已晚．
逆溫現(xiàn)象也非一無是處，它對(duì)遏制沙塵天氣，飛機(jī)飛行以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有有利的一面．
（1）逆溫現(xiàn)象是霧霾天氣的幫兇，是因?yàn)檩^冷空氣在低空，空氣不流動(dòng)或流動(dòng)緩慢，造成空氣中的污染物聚集．（選填“低空”或“高空”）
（2）泰坦尼克號(hào)全力倒車也會(huì)撞向冰山，是因?yàn)檩喆袘T性．
（3）溫度是熱氣上升冷氣下降的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．下表是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中探究實(shí)驗(yàn)記錄：
時(shí)間/min01234567891011
溫度/℃6070809095989895989898
（1）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測(cè)表中第7分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為98℃．
（2）液體沸騰必備的兩個(gè)條件是：達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱．液體在沸騰過程中，要吸熱，而且溫度保持不變．
（3）由上表數(shù)據(jù)分析可以推測(cè)實(shí)驗(yàn)中液體沸點(diǎn)是98℃．
（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象原因可能是水的質(zhì)量太多．（給出一種原因即可） 
（5）如圖中b（填a或b）是水在沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖表示甲乙兩種物質(zhì)的溫度隨時(shí)間的變化曲線，從圖中可知，甲物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)為80℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．子丹的家中有一臺(tái)家用豆?jié){機(jī)，她對(duì)制作豆?jié){的過程進(jìn)行了仔細(xì)觀察：把豆料、清水放入豆?jié){機(jī)中，將插頭插到插座中，接通電源后，豆?jié){機(jī)先加熱，然后開始打漿，最后再加熱，將豆?jié){煮熟．子丹將整個(gè)過程的電功率隨時(shí)間變化的關(guān)系繪制成如圖所示的關(guān)系圖．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行以下計(jì)算：
（1）豆?jié){機(jī)的加熱器電阻是多大？
（2）豆?jié){機(jī)在打漿的過程中共消耗電能多少J？

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