實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.80 |
I/A | 0.15 | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡的額定電流確定電流表的量程且串聯(lián)在電路中,滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)小燈泡不發(fā)光,電壓表、電流表正常偏轉,說明電路不存在斷路與短路,電路正常;偏角較小,說明電路電阻太大,應調節(jié)滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否正常發(fā)光;
(3)電流表讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù);
燈泡兩端電壓由2V增大到2.5V,燈泡電流要增大,需要減小電路電阻,減小滑動變阻器的電阻,由實物電路確定滑片的移動方向;
由額定電壓和表中數(shù)據(jù)記錄的額定電流,P=UI;
(4)分析表中電壓表和電流表示數(shù)的變化,根據(jù)P=UI分析實際功率的變化,進一步得出實際功率和燈泡亮度之間的關系.
解答 解:(1)由I=$\frac{U}{R}$得,燈泡的額定電流:
I=$\frac{{U}_{額}}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A<0.6A,所以電流表量程選用0~0.6A,
應將電流表0.6的接線柱與滑動變阻器的上方其中一個接線柱相連,
燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián);如下圖所示:
(2)剛閉合開關時,滑動變阻器接入電路中的阻值最大,電壓表和電流表的指針都正常偏轉,但示數(shù)較小,燈泡不亮,
說明燈泡的實際功率太小,則下一步操作移動滑片,減小滑動變阻器接入電路中的阻值.
(3)由圖2可知,電流表選用的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,根據(jù)圖3電流表指針的位置可以看出,電流表的讀數(shù)為0.20A.
電壓表示數(shù)是2V,要使小燈泡正常發(fā)光,需減小滑動變阻器接入電路的阻值,
由圖2可知,應向A端(或左端)移動滑動變阻器滑片,使燈泡兩端電壓變大,直至電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V為止.
小燈泡的額定電壓U額=2.50V,對應的額定電流I額=0.24A,小燈泡的額定功率:P=UI=2.50V×0.24A=0.6W
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,電壓表和電流表的示數(shù)逐漸增大,根據(jù)P=UI可知,小燈泡的實際功率逐漸增大,
燈的亮度是后一次都比前一次亮,故可以得出:小燈泡實際功率越大,小燈泡越亮.
故答案為:(1)見上圖;(2)滑動變阻器接入電路中的阻值最大;(3)0.20;A端;0.6;(4)小燈泡實際功率越大.
點評 本題考查了實物電路的連接、實驗的注意事項、滑動變阻器的調節(jié)、電表讀數(shù)、求燈泡的電阻、燈泡亮度與實際電功率的關系等問題,是一道電學實驗綜合題,也是常考題型,一定要掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=G | B. | G=N | C. | F=N | D. | F+N=G |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 電壓/V | 電流/A | 實際功率/p | 電阻/Ω |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 電壓U/V | 實際功率P/W | 電阻R/Ω | |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com