19.完成如圖中的光路圖.

分析 在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時(shí),先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖.

解答 解:
延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸;過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變;平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn).如圖所示:

點(diǎn)評 凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn).③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.某橋梁設(shè)計(jì)圖如圖所示.橋墩長和寬均為1m,高為10m的長方體.
(1)若每一塊橋板的體積為80m3,橋板材料的密度為2.5×103kg/m3,橋板對每個橋墩的壓力是1×106N,每個橋墩受到橋面的壓強(qiáng)為1×106Pa.
(2)當(dāng)橋下的水流動時(shí),水對橋墩側(cè)面的壓強(qiáng)會因水的流動而變。(dāng)橋下的水不流動時(shí),若水底到水面的距離為2m,橋墩底部受到水的壓強(qiáng)為2×104Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.生活中常有“鐵比木頭重”的說法,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)圍繞此說法展開討論,并找來不同規(guī)格的木塊和鐵塊,利用天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖(a)(b)(c)(d)

①由圖d可以證明這一說法是不合理的.
②通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),物質(zhì)質(zhì)量與體積、種類都有關(guān),其中圖a可以說明物體質(zhì)量與種類有關(guān).
③在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”之前,小組同學(xué)首先進(jìn)行了假設(shè):同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比,隨后選用軟陶和鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用量筒和電子天平分別測出它們在不同體積時(shí)的質(zhì)量,并將實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中
表一  軟陶表二  鋁塊
實(shí)驗(yàn)序號質(zhì)量m(克)體積V(厘米3實(shí)驗(yàn)序號質(zhì)量m(克)體積V(厘米3
17.55413.55
21510527.010
322.515640.515
(1)分析實(shí)驗(yàn)序號1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,當(dāng)質(zhì)量(m1、m2、m3)與體積(V1、V2、V3)滿足關(guān)系$\frac{m_1}{V_1}=\frac{m_2}{V_2}=\frac{m_3}{V_3}$,則可以驗(yàn)證假設(shè).
(2)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的;不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同,鋁塊的比值大于軟陶的比值.
④通過研究最終可以發(fā)現(xiàn):相同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值越大,物質(zhì)質(zhì)量越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.同學(xué)們常用手機(jī)進(jìn)行“自拍”.“自拍”時(shí),手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡.課堂上,教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生漫(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示是某一時(shí)刻的波形圖象,波沿x軸正方向傳播,波速是18m/s,則波長和頻率分別是( 。
A.3 cm;200 HzB.6 cm;300 HzC.9 cm;400 HzD.12 cm;50 Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.早晨,太陽光以與水平面成30°夾角射到平靜池塘的水面上,則太陽光的反射角是60°,隨著太陽的升起,反射角將減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”“不變”),正午太陽光垂直射向水面時(shí),反射角是0°.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)學(xué)完電學(xué)后,想自制一個食物加熱器,希望加熱功率為300W,用鎳鉻合金絲制成發(fā)熱放在箱內(nèi).為了安全他選用36V的電源,并放在加熱箱外.制作完成進(jìn)行通電試驗(yàn),測得發(fā)熱體的功率432W.為使其加熱功率達(dá)到設(shè)計(jì)要求,在不改變發(fā)熱體及電源電壓的情況下.求:
(1)如果在箱內(nèi)接一個電阻,這個電阻應(yīng)該怎樣連接?求出該電阻的阻值.
(2)如果在箱外接一個電阻,這個電阻應(yīng)該怎樣連接?求出該電阻的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.某太陽能熱水器中裝有體積為0.05m3的水,陽光照射一段時(shí)間后,水溫從20℃升高到60℃,已知c=4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)熱水器中的是所吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,天然氣完全燃燒放出的熱量80%被水吸收,需要完全燃燒多少立方米的天然氣?(天然氣的熱值為8.4×107J/m3.)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小明在湖邊樹蔭下乘涼,發(fā)現(xiàn)樹下很多圓形的光斑,這是由于光沿直線傳播形成的;可以看到湖水中的魚,這是光的折射現(xiàn)象,看到的魚在實(shí)際魚位置的上方(選填“上方”或“下方”).

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同步練習(xí)冊答案