12．如圖所示，某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
（1）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時，B的位置即為A的像所在的位置．
（2）實驗加，直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（3）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置．

分析 （1）只有當蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置；
（2）直尺在此實驗中的作用：比較像與物到鏡面距離的關(guān)系．實驗時選擇兩個相同的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系；
（3）實驗時選擇透明的玻璃板，在物體的一側(cè)，既能看到物體的像，也能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置．

解答 解：
（1）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到蠟燭B好像被點燃一樣時，此時蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，則蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置；
（2）實驗時利用直尺可方便比較物距與像距關(guān)系；選擇兩支等長的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系．
（3）實驗時選擇透明的玻璃板，能同時觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B，便于確定像的位置．
故答案為：（1）蠟燭B和蠟燭A的像完全重合；（2）到平面鏡的距離；大�。唬�3）便于確定像的位置．

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用．這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用．

練習冊系列答案
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2．超聲波的科學技術(shù)、生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，請說出兩個應(yīng)用事例倒車雷達、聲吶．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
探究不同物質(zhì)的吸熱能力：
過程
方法		如圖所示，用兩個相同的電加熱器給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，用溫度計測出它們的溫度，用秒表測量加熱所用的時間，將數(shù)據(jù)記錄在表格中．發(fā)現(xiàn)讓它們升高相同的溫度，給水加熱的時間更長一些．
該實驗中，通過加熱表示物體吸熱多少，采用的是轉(zhuǎn)換法．
表格
溫度/℃203040506070
水加熱時間t水/min0246810
食用油加熱時間t油/min012345
結(jié)論不同物質(zhì)的吸熱能力不同；食用油和水相比，水的吸熱能力更強些．
問題討論如果給質(zhì)量相同的食用油和水加熱相同時間，則食用油升高的溫度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．為了探究光反射的規(guī)律，小李進行如圖所示的實驗．
（1）小李想探究反射光線與人射光線是否在同一平面內(nèi)，他將如何操作？
把紙板B向后彎折，看紙板B上能否接收到反射光線
（2）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OF方向射出，這表明：光在反射時光路是可逆的．
（3）看圖寫出一條物理規(guī)律反射角等于入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在測量標有額定電壓為2.5V的某小燈泡的電功率實驗中，選用的電源電壓為4.5V，燈絲的電阻約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線，完成實物圖連接．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于A（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，當電流表的示數(shù)如圖丙所示時，其示數(shù)為0.12A．
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，如下表所示，由表可知，隨著電壓的增大，小燈泡消耗的功率增大（選填“增大”“不變”或“減小”），當小燈泡正常工作時，其功率為1.4W，其電阻為4.5Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
數(shù)據(jù)序號1234567
發(fā)光情況熄滅熄滅微光較暗不很亮較亮明亮
電壓U/V0.10.50.91.31.72.12.5
電流I/A0.100.320.380.420.480.520.56
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖乙中畫出U-I關(guān)系圖象．
（6）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出的圖象是曲線（選填“直線”或“曲線”），原因是在不同的電壓下，燈絲的電阻隨溫度的升高而增大（選填“增大”“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在做“觀察水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖甲所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度-時間”圖象如圖乙所示．

（1）實驗中所用的溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；
（2）實驗中的測量工具除溫度計外，還需要秒表；
（3）小華在組裝裝置甲時，要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度，其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈N的高度（選填“M”或“N”）；
（4）信息提示：液體的沸點與其表面的氣壓有關(guān)，液體表面的氣壓越大，液體的沸點越高．由圖乙可知實驗測得水的沸點是97℃，說明此時實驗室中的大氣壓小于（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標準大氣壓．水在沸騰的過程中，吸熱，溫度將不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）；
（5）另外兩同學也選用相同的裝置做該實驗，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，問a、b圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同；
（6）小華在實驗中發(fā)現(xiàn)了如圖丁中A、B的兩種情形，其中圖A是水在沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．1kg的某種燃料完全燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示的物體A靜止在斜面上，請畫出A受重力的示意圖和A對斜面壓力的示意圖．

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2．使200g比熱容為2.1×103J/（kg•℃）的煤油溫度從5℃升高10℃，它所需要吸收的熱量是4200J．

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