5．將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水（如圖所示），你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水又沸騰起來(lái)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低
B．瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)降低
C．瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高
D．瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)升高

分析 從液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系角度來(lái)分析，氣壓減小，沸點(diǎn)降低．

解答 解：水停止沸騰后．迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，會(huì)看到燒瓶中的水重新沸騰．因?yàn)楫?dāng)向瓶底澆冷水時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度突然降低，瓶?jī)?nèi)的水蒸汽遇冷液化，氣壓減小，瓶?jī)?nèi)液面上方氣壓減小，導(dǎo)致沸點(diǎn)降低，所以水重新沸騰起來(lái)的．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)與沸點(diǎn)的關(guān)系以及物態(tài)變化的掌握情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．圖杯中有一個(gè)小球重10N懸浮在水中，請(qǐng)作出小球受到重力和浮力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明所在小組選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在相應(yīng)位置幫小明完成圖甲實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）小明正確連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)該故障的原因可能是D（填字母序號(hào)）
A．開(kāi)關(guān)接觸不良　　　　 B．滑動(dòng)變阻器短路　　　　 C．小燈泡燈座短路　　　　 D．小燈泡燈絲燒斷
（3）排除故障后，小明調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.0V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡此時(shí)的功率為0.76W．若要測(cè)量小燈泡的額定功率，則滑片P應(yīng)向B端移動(dòng)（選填“A”或“B”）．
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組中的小剛同學(xué)連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片讓燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)減小，燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)增大，請(qǐng)你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象找出小剛電路連接的錯(cuò)誤：電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端了．
小剛改正錯(cuò)誤后，完成實(shí)驗(yàn)并將正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖象，如圖丙所示，請(qǐng)分析繪制的圖象不是直線的原因是小燈泡電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)將一塊重4.6N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上．
（1）當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，說(shuō)明物體排開(kāi)液面的體積變大，所受浮力變大；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，此時(shí)鐵塊所受浮力為0.8N；此刻鐵塊排開(kāi)水的體積是8×10-5m3．
（3）當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將不變，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖甲是小婷同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小婷將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整鉤碼的鉤碼的數(shù)量來(lái)改變拉力的大小．
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小婷將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小婷下一步的操作是：把小紙片剪成兩半．
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小婷的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是A．
    A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響                          B．小卡片是比較容易獲取的材料
    C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡                 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，鋼絲鉗是電工常用的一種工具．通過(guò)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)：橡膠套外表面做有凹凸不平的花紋，可以增大手與鉗柄之間的摩擦；鉗口做的比較鋒利是為了增大壓強(qiáng)；鉗柄做得要比鉗口長(zhǎng)，這樣使用時(shí)可以省力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖甲所示，將邊長(zhǎng)為10cm的正方體合金塊，用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處，在B點(diǎn)施加力F1=20N時(shí)，杠桿在水平位置平衡，合金塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好為3×103Pa，撤去F1，在B點(diǎn)施加力F2時(shí)（如圖乙所示），合金塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為0．（OB=3OA，g取10N/kg）
（1）畫(huà)出F2的力臂．
（2）求合金塊的質(zhì)量．
（3）求F2的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14． 如圖，AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的均質(zhì)杠桿（杠桿自重忽略不計(jì)），中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物，在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G=20N．若保持拉力豎直方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過(guò)程中，拉力F將不變（選填“增大”“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大；
（2）小明正確、規(guī)范完成連接后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端，并得到多組電流、電壓值（如表格），當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為2.5V．根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.03.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
（3）小明進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快求出了電源電壓為3V，滑動(dòng)變阻器最大阻值為10Ω；
（4）小明將原電路中滑動(dòng)變阻器換成標(biāo)有“20Ω 2A”另一滑動(dòng)變阻器，繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中始終保持電壓表示數(shù)為2V，則所選用的定值電阻阻值不能超過(guò)40Ω；
（5）將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后畫(huà)出了燈泡的U-I圖象如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為0.625W；若把這樣的兩只相同的燈泡串聯(lián)起來(lái)接到電壓為3V的電源兩端，則兩燈消耗的總功率為0.6W．

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