實驗序號 | 材料 | 質(zhì)量(g) | 下落高度(m) | 下落時間(s) |
1 | 鐵球 | 50 | 10 | 1.43 |
2 | 鋁球 | 50 | 10 | 1.43 |
3 | 銅球 | 50 | 10 | 1.43 |
4 | 鋁球 | 50 | 15 | 1.75 |
5 | 銅球 | 50 | 20 | 2.02 |
6 | 鐵球 | 50 | 10 | 1.43 |
分析 (1)①根據(jù)控制變量法,找到物體下落時間與變化量的關(guān)系,分析表中實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論;
②研究物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān),根據(jù)控制變量法,控制其它因素相同,只改變高度大小,據(jù)此分析回答;
(2)從空氣阻力的影響分析原因;
(3)根據(jù)功的計算公式W=Fs與圖示圖象分析答題;
解答 解:(1)①通過比較序號為1、2和3的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:物體下落的時間與物體的材料 無關(guān).
②驗證猜想三:物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān),應(yīng)控制小球的材料與質(zhì)量相同而小球下落高度不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗序號2、4(3、5)符合要求;分析表中實驗數(shù)據(jù)可知:自由落體運動時間與物體下落的高度有關(guān),
(2)質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時從同一高度由靜止開始下落,由于紙團(tuán)受到的空氣阻力對紙團(tuán)運動影響較大,不能忽略,而鐵球受到的空氣阻力對鐵球運動的影響可以忽略,所以它們不能同時落地,所以它們的落地時間不同.
(3)重力做功:W=Fs=mgh,mg是常數(shù),因此W與h成正比,由數(shù)學(xué)知識可知,W與t的關(guān)系和h與t的關(guān)系相似,由圖示圖象可知,圖C所示圖象與圖甲所示圖象相似,故C正確.
故答案為:(1)①無關(guān);②2、4(或3、5);物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān);(2)空氣阻力對紙團(tuán)的影響較大,不能忽略;(3)C
點評 本實驗以文字呈現(xiàn)信息,考查控制變量法和類比法的運用,其中利用數(shù)學(xué)知識是解第3問的關(guān)鍵,體現(xiàn)了與高中物理知識的銜接,有一定難度.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差就是錯誤,認(rèn)真就可以避免 | B. | 真空也能夠傳聲 | ||
C. | 參照物可以選本身以外的任何物體 | D. | 時間的國際基本單位是h |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此運動中漿柄是一個省力杠桿 | |
B. | 為省距離,可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點 | |
C. | 為省力,可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點 | |
D. | 將用力劃漿的手靠近支點,既能省力又能省距離 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
不同表面 | 實驗次數(shù) | 木塊的放置方式 | 木塊的運動速度 | 彈簧秤讀數(shù)/N |
木塊表面 | 1 | 一個平放 | v | 1.6 |
2 | 一個平放 | 1.5v | 1.6 | |
3 | 一個側(cè)放 | v | 1.6 | |
4 | 兩個平疊放 | v | 3.2 | |
木塊上鋪毛巾 | 5 | 一個平放 | 1.5v | 2.4 |
6 | 兩個平疊放 | v | 4.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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