A. | 聲音在不同介質(zhì)的傳播速度相同 | |
B. | 音調(diào)越高,說明聲源振動(dòng)的幅度越大 | |
C. | 我們能區(qū)分小提琴和鋼琴的聲音,是利用了聲音的音色特性 | |
D. | 市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲 |
分析 (1)聲音傳播需要介質(zhì),聲音傳播的速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān),真空不能傳聲;
(2)音調(diào)是指聲音的高低,由頻率決定,響度是指聲音的強(qiáng)弱,與振幅有關(guān);
(3)不同發(fā)聲體的材料與結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同;
(4)防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.
解答 解:
A、聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、音調(diào)越高,說明聲源振動(dòng)的頻率越大,不能說明聲源振動(dòng)的幅度,故B錯(cuò)誤;
C、不同發(fā)聲體的材料與結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性,故C正確;
D、市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要會(huì)根據(jù)聲音的特點(diǎn)、聲音的傳播條件、防治噪聲的途徑等知識(shí)進(jìn)行判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力的方向總是豎直向下 | |
B. | 彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力 | |
C. | 力的作用效果與力的大小、力的方向和力的作用點(diǎn)有關(guān) | |
D. | 手拍桌子時(shí),手對(duì)桌子施加的力大于桌子對(duì)手施加的力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩拉牛的力對(duì)牛做了功 | |
B. | 此時(shí)牛對(duì)水平地面的壓力就是牛的重力 | |
C. | 繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體甲的速度為10m/s | |
B. | 物體乙的速度為18km/h | |
C. | 物體甲運(yùn)動(dòng)300m路程需要40s時(shí)間 | |
D. | 甲、乙兩物體從相距3km的兩地同時(shí)相向出發(fā),相遇需要200s |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電冰箱 | B. | 電飯煲 | C. | 空調(diào) | D. | 洗衣機(jī) |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 魚線對(duì)魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變 | |
B. | 瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變 | |
C. | 球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向 | |
D. | 腳用力踢足球時(shí),能使足球飛出去,說明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com