分析 (1)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的工具是U型壓強(qiáng)計(jì),本題用到了物理上常用的研究方法--轉(zhuǎn)換法.用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;即將液體壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)化為U型管中液面的高度差.
(2)若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣,不論橡皮膜是否受到壓強(qiáng),軟管中氣體的壓強(qiáng)都等于大氣壓,壓強(qiáng)計(jì)中液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差.
(3)(4)(5)液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度有關(guān),與容器的形狀無(wú)關(guān),在探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素時(shí),需要用到控制變量法.
(6)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān).
解答 解:(1)由圖可知,用來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)的工具是U型壓強(qiáng)計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)把金屬盒放入水中,通過觀察兩管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)的大;
(2)若壓強(qiáng)計(jì)的有漏氣的地方,軟管中的氣體和大氣相通,等于大氣壓強(qiáng),橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化,U形管中的液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差;
(3)丙和丁液體密度相同,探頭在液體中的深度相同,容器形狀不同,U型管中液面的高度差相同,說明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān);
(4)甲、乙兩圖液體的密度相同,探頭在液體中的深度不同,U型管中液面的高度差不同,說明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),并且液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;
(5)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)使探頭深度相同,液體密度不同,所以應(yīng)選擇乙丙兩圖;
(6)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等.
故答案為:(1)U型壓強(qiáng)計(jì);(2)漏氣;(3)無(wú)關(guān);(4)深度;液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;(5)乙丙;(6)相等.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于液體壓強(qiáng)計(jì)的了解以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素.注意物理實(shí)驗(yàn)中研究方法--轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用.液體壓強(qiáng)是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 通過改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的幅度 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多次改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,但要保持鋼尺振動(dòng)的幅度相同 | |
C. | 用力大小不同,鋼尺振動(dòng)的振幅不同,聽到聲音的音調(diào)不同 | |
D. | 物體振動(dòng)越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
表 1 8=4 m=l0g | ||||
球質(zhì)量(g) | 5 | 10 | 15 | 20 |
周期(s) | 2 | 2 | 2 | 2 |
表 2 1=l m=l0g | ||||
表2擺角 | 1 | 2 | 3 | 4 |
周期(s) | 2 | 2 | 2 | 2 |
表 3 8=4 1=lm | ||||
表3擺長(zhǎng)(m) | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
周期(s) | 1.4 | 2 | 2.4 | 2.8 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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